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2025-08-10 14:52本頁面
【正文】 頁 學(xué)實施，改教材、 改教法、改學(xué)法。 在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計（十月份開展主題活動 quot。幼兒園里真快樂quot。、十一月份開展主題活動 quot。水果娃娃 quot。、十二月份開展主題活動 quot?？蓯鄣男游?quot。），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)教育以人為本的觀念，把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內(nèi)涵的主體加以尊重，以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā) 展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異，注意基礎(chǔ)性、發(fā)展性、靈活性的結(jié)合，促進(jìn)每個幼兒富有個性地發(fā)展。強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。 本班教師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。 建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。 本學(xué)期幼 兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展： （ 1）健康領(lǐng)域逐步消除入園的不安，不哭鬧，不亂發(fā)脾氣， 第 8 頁 共 8 頁 愿意上幼兒園。 ● 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。 ● 在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手，樂于接受晨間檢查。 ● 學(xué)會上廁所。 ● 會自己使用小勺進(jìn)餐，在教師的提醒下把飯菜吃完，并會擦嘴，并能保持桌面整潔。 ● 在成人幫助下學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子。 ● 在成人提醒下，知道活動的安全。 ● 學(xué)習(xí)簡單的模仿操
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