4李炎同志在全縣開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的致辭-資料下載頁(yè)
2025-08-10 14:51本頁(yè)面
【正文】 提出德育工作三貼近，即開(kāi)展豐富多彩的益智活動(dòng)，讓德育貼近學(xué)生生活；開(kāi)展 “ 誠(chéng)信從我開(kāi)始 ” 活動(dòng)，讓德育貼近學(xué)生認(rèn)知；開(kāi)展 “ 親近家鄉(xiāng)模式 ” ，讓德育貼近學(xué)生心靈。這些都是很好的做法，值得各校學(xué)習(xí)借鑒。 從本學(xué)期開(kāi)始，我們抓德育工作要像抓高考抓升學(xué)那樣的勁頭，那樣的熱情，那樣的措施和辦法。我們將建立德育督查通報(bào)機(jī)制，嚴(yán)查學(xué)校完善德育工作機(jī)構(gòu)情況，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍情況，完善德育工作機(jī)制情況和建立考核評(píng)價(jià)體系等情況。通報(bào)表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)開(kāi)展得差的，務(wù)求把德育為先工作抓扎實(shí)抓出實(shí)效來(lái)。 （二）建立素質(zhì) 教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系加大評(píng)估力度。我們已經(jīng)印發(fā)了《 XX 縣區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估方案》，通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程管理與期末檢測(cè)相結(jié)合等方式，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)及其管理工作，推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育和課改實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展。這個(gè)不需要多講，重要的是落實(shí)，什么是落實(shí)。抓住不落實(shí)的事加上抓住不落實(shí)的人 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 就等于落實(shí)。 （三）不懈推進(jìn) “ 四紀(jì)四風(fēng) ” 建設(shè)肅整教育風(fēng)氣。狠抓考紀(jì)嚴(yán)肅考風(fēng)，狠抓教紀(jì)端正教風(fēng)，狠抓學(xué)紀(jì)濃厚學(xué)風(fēng)，狠抓校紀(jì)純正校風(fēng)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要深入推進(jìn) “ 四紀(jì)四風(fēng) ” 建設(shè)，要重視考風(fēng)建設(shè)，讓考生遵守考試紀(jì)律，重視教風(fēng)建設(shè)，讓教師遵守教學(xué)紀(jì) 律，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，重視校風(fēng)建設(shè)，大家都遵守校規(guī)校紀(jì)。 “ 四紀(jì)四風(fēng) ” 建設(shè)中考風(fēng)是突破口，考風(fēng)不好，什么風(fēng)都是歪風(fēng)都沾邪氣。我們的態(tài)度特別鮮明，堅(jiān)守 “ 不要水分的考試 ” ，堅(jiān)決打擊考試中徇私舞弊等行為。 “ 四紀(jì)四風(fēng) ”建設(shè)的主體是學(xué)校，責(zé)任在校長(zhǎng)。 （四）堅(jiān)持不懈做好規(guī)范辦學(xué)行為工作。適度控制特大學(xué)校辦 10 學(xué)規(guī)模，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，嚴(yán)管高中、初中和小學(xué)學(xué)籍，嚴(yán)控大班額。這里重申， XX 縣區(qū)學(xué)校之間不轉(zhuǎn)學(xué)，大班額不轉(zhuǎn)入學(xué)生。高中學(xué)校不得超計(jì)劃招生，更不容許高中出現(xiàn)大班額，如果出現(xiàn)了， 明年我首先就要提出減少你的招生計(jì)劃，因?yàn)槟銢](méi)有辦這么大規(guī)模辦學(xué)的能力和辦學(xué)基礎(chǔ)條件。 （五）建立教育督察通報(bào)機(jī)制加強(qiáng)教學(xué)督察。不僅德育工作要建立督察通報(bào)機(jī)制，教育質(zhì)量上同樣要建立健全督察通報(bào)機(jī)制。我這里講的有別于教育督導(dǎo)評(píng)估體制，單單是從教育行政管理的角度講的。組織力量加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)行為、管理行為、 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 教育教學(xué)行為、招生行為等進(jìn)行督查，該表?yè)P(yáng)的就通報(bào)表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的就通報(bào)批評(píng)，該問(wèn)責(zé)的就啟動(dòng)問(wèn)責(zé)，全面整頓和規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為。本期開(kāi)學(xué)后，首先就從 XX 縣區(qū)學(xué)校開(kāi)始，就各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的招生錄取情 況、學(xué)生學(xué)籍檔案建立規(guī)范情況、開(kāi)學(xué)行課情況、課程設(shè)臵情況、學(xué)生體育課及其體育鍛煉等情況進(jìn)行督察（現(xiàn)在，學(xué)校不發(fā)畢業(yè)證，不發(fā)通知書(shū)，不給學(xué)生建立學(xué)籍檔案，就是教務(wù)主任在失職），然后擴(kuò)大到對(duì)農(nóng)村學(xué)校的督察。 （六）重視先進(jìn)榜樣的力量和影響。今年的教師節(jié)，教育局將對(duì)在教育教學(xué)質(zhì)量方面取得優(yōu)異成績(jī)的 100 名教師進(jìn)行表彰，對(duì)在素質(zhì)教育實(shí)施和班級(jí)常規(guī)管理方面做出貢獻(xiàn)的 100 名班主任進(jìn)行表彰。教研室和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要積極搭建平臺(tái)，繼續(xù)組織多學(xué)科、多層次的教學(xué)比武，不斷發(fā)現(xiàn)和鍛造一批骨干教師和先進(jìn)榜樣，在全縣教育系 統(tǒng)中積極營(yíng)造 “ 比、學(xué)、趕、超 ” 的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，為全面提高教育質(zhì)量提供人才保障。 11同志們，教育質(zhì)量的整體提升是一個(gè)系統(tǒng)而漫長(zhǎng)的過(guò)程，其需要我們廣大教育者理性、冷靜、深入的思考和堅(jiān)持不懈的努力、老老實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的堅(jiān)守，然后把我們的付出與辛勞用老百姓看得見(jiàn)的教育質(zhì)量體現(xiàn)出來(lái)，共同維護(hù)通江教育的尊嚴(yán)、樹(shù)立通江教育的新形象。 謝謝大家。
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