【導(dǎo)讀】人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
【總結(jié)】逢雪宿芙蓉山主人（唐）劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。江雪（唐）柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。靜夜思（唐）李白
2024-11-11 03:54
【總結(jié)】1、采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩(shī)意，體會(huì)古詩(shī)的意境；2、有感情地朗讀古詩(shī)并嘗試背誦古詩(shī)；3、自主探究與合作交流，掌握自學(xué)古詩(shī)的方法。澗桂吟鋪瑟憐人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。字詞解釋【閑】寧?kù)o悠閑?！緷尽?jī)缮街g的流水。詩(shī)句
2024-11-29 23:30
【總結(jié)】茅盾體會(huì)內(nèi)在美對(duì)比現(xiàn)中心拓展延伸學(xué)習(xí)遷移品味語(yǔ)言河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、理解白楊樹的象征意義和托物言志的寫法；2、感受作者對(duì)北方抗日軍民的贊美之情；3、體會(huì)本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語(yǔ)言。在語(yǔ)段中，作者運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)來(lái)贊美白楊樹？文章由樹
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】楓樹椰樹楊樹松樹蘋果樹樹與人類?提供氧氣?提供材料?提供食物?美化環(huán)境?凈化空氣?防風(fēng)固沙認(rèn)讀下列詞語(yǔ)，注意畫線的字的讀音：泥濘默契倒坍虬須受戮紊亂佝僂
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo)：一．學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦的基本技巧，把握節(jié)奏、重音，有感情地朗讀；二．品味詩(shī)歌的感情，賞析詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處；三．通過(guò)品味語(yǔ)言賞析詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力；四．體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁，強(qiáng)化愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：品味詩(shī)歌的感情，賞析詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意
【總結(jié)】沈從文（1902~1988），我國(guó)現(xiàn)代著名作家、史學(xué)家、考古學(xué)家，原名沈岳煥，湖南省鳳凰縣人。其作品富有極強(qiáng)的個(gè)性和湘西鄉(xiāng)土氣息，充滿詩(shī)情畫意，代表作有《邊城》等。沈從文一生共出版了《石子船》、《從文子集》等30多種短篇小說(shuō)集和《邊城》，《長(zhǎng)河》等6部中長(zhǎng)篇小說(shuō)。珉石mín洑流f
2024-11-18 18:09
【總結(jié)】一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。柳韻竹姿梅影何為禮贊？——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美？因?yàn)榘讞顦洳黄椒?。?段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!第4段：那就是白楊樹，西北極普通的
2024-12-08 07:35
【總結(jié)】1 北師大版四年級(jí)上冊(cè)《鳥鳴澗》語(yǔ)文教案 北師大版四年級(jí)上冊(cè)《鳥鳴澗》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo)： （1）采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩(shī)意，體會(huì)古詩(shī)的意 境； （2）有感情地朗讀古詩(shī)...
2025-08-06 00:24
【總結(jié)】莫伯桑作者簡(jiǎn)介基.德.莫泊桑(1850—1893)，19世紀(jì)后期法國(guó)著名的批斗現(xiàn)實(shí)主義作家。1850年8月5日生于法國(guó)西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，父親是個(gè)商人，父母分居，頗有文學(xué)修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里，他幼時(shí)受母親的熏陶而愛(ài)好文學(xué)。
【總結(jié)】為學(xué)彭端淑教學(xué)目的：1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設(shè)喻論證的寫法。解題?為學(xué)即求學(xué)、作學(xué)問(wèn)。原題《為學(xué)一首示子侄》，作者寫此文
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象，將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析，認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)：“生存還是死亡？”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標(biāo)：?1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重點(diǎn)：?理解文章的內(nèi)容，樹立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起
【總結(jié)】滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。qq744292559東明縣玉成中學(xué)董明軍隆中對(duì)謂謂為信然謂先主曰信謂為信然欲信大義于天下信義著于四海用遂用猖獗
【總結(jié)】彭州市麗春中學(xué)初中語(yǔ)文組王璀榮二０００六年九月梁父吟成高士志見老臣心學(xué)習(xí)目標(biāo)積累文言文的實(shí)詞和虛詞掌握文言文翻譯的方法把握文言文學(xué)習(xí)的方向和方法課前訓(xùn)練請(qǐng)閱讀下面的一段文言文，做后面的練習(xí)題世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。
【總結(jié)】?高適，唐代詩(shī)人。他少年時(shí)并不肯讀書，到處游蕩，甚至做了乞丐，向人討飯。直到五十歲，方才歸正，努力讀書，學(xué)做詩(shī)人。幾年之后就漸受人注意了。他多寫邊塞戰(zhàn)場(chǎng)上的情形和景象。在戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面下，同時(shí)又顧到征夫的疾苦，少婦的情懷，故能于高壯的風(fēng)格里，還能呈現(xiàn)哀怨之音，令人讀了，覺(jué)得悠長(zhǎng)有味。?董大,即董庭蘭，是唐代的音樂(lè)家。?董庭蘭，是盛唐開元、天寶間的著名琴師
2024-11-19 06:55
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