外研版七上unit1icanspeakenglishppt課件3-資料下載頁
2024-11-19 06:49本頁面
【導讀】所描述的是Betty還是Tony。適時補充語言知識，讓學生掌握重難點。運用所學知識，進行知識遷移。根據(jù)表格信息進行問答。同學問答他們的能力情況。呈現(xiàn)籃球名星姚明一家，利。認識并學習表示職業(yè)與場所的單詞，為后續(xù)任務做好鋪墊。個體活動，筆頭練習，生建立一個認知域，可直接進行全班活動。稱,給出一個使用語言的語境.通過對父母職業(yè)的提問,
【正文】 in the blanks Step 5 Act out Step 6 Around the world Step 7 Summary amp。. Homework Language in use Writing 第四課時 教學步驟 ? Step 1: Interview ? Step 2: Writing ? Step 3: Pair work (Module task) ? Step 4: Write and report 第四課時 CCTV’s Tell It Like It Is show invites your family to talk about your family life. Now please make up a dialogue to introduce your family members and your life. Task 1: Interview Characters needed: a host / hostess, family members Step 1 利用表演來綜合練習本模塊核心內(nèi)容， 強化學生的知識運用能力，活躍課堂氣氛。 Writing ? Capital letter: ? Full stop my name is tony My name is Tony My name is Tony. Step 2 對教材進行處理，將 U2的內(nèi)容 移至本課時，著重規(guī)范學生的 書寫習慣。 Check the sentences. American teachers can speak Chinese. ’m Betty and I’m thirteen years old. is a photo of Miss Li. U2 Activity 6 Task2： Module task ? Ask and answer in pairs and plete the personal information about your partner. 組織學生進行兩兩對話，通過對話 了解對方的有關信息，為下一步做準備 … Step 3 Write and report Her name is_________ She is _____________old. She’s from_____________. She can ride… … Step 4 根據(jù)從對話所了解的信息完成句子，然后到前面進行匯報，介紹自己的同伴。
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