3紀錄片盲歌觀后感精選3篇-資料下載頁
2025-08-09 18:00本頁面
【正文】 對我觸 動最大的幾個點分享一下： 第一賣藝唱鼓詞，讓我想起小時候晚上盲人先生在村里的路燈下唱鼓詞的另一畫面，鼓詞藝人唱的是當代國家和民族文化，例如：共產(chǎn)黨好，毛主席好，如何解放新中國，還有當時生活中的點點滴滴以故事形式用鼓詞唱出來。 在 60、 70 年代農(nóng)村里也沒有電視，也沒有什么文藝晚會，農(nóng)村人可以說除了田里干活就是家里養(yǎng)豬，照顧孩子，都是為了 第 8 頁 共 9 頁 生存而生存。鼓詞是農(nóng)村人唯一的文藝節(jié)目。 第二、影片里的盧老師在祠廟里做佛事，祈福國泰民安、風調(diào)雨順、家家戶戶好收成，祈愿東家西家全家老小身體健康 ，孩子讀書考狀元等等的禱詞。連唱三天三夜聲音都沙啞了還在唱，真正體現(xiàn)了鼓詞藝人用心及負責任的態(tài)度。也呈現(xiàn)了當時農(nóng)村人沒有文化的現(xiàn)象。以及對鼓詞藝人的尊敬和信任。 第三、盲人走路，手里拿著一根引路棒，一下子碰到停著汽車，路邊警察叔叔拉著盲人繞道而行。一下子引路棒碰到母狗，母狗不僅沒發(fā)怒，而是帶著小狗讓路。這種引路、讓路的情景讓人深深折服，雖然盧老師三歲失明后來學鼓詞行藝，在生活中遇到太多的困難和挫折，但是人間還是如此珍貴的存在，故事的情節(jié)體現(xiàn)的淋漓盡致的愛心和感動。 第四、鼓詞后時代傳承人 童躍明在永二中教學生唱鼓詞，宣傳當時社會現(xiàn)象，宣傳國家大事，傳承永康非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 第五、后來影片里的童躍明老師去農(nóng)貿(mào)市場買磁帶，看到原攤位改行，問攤主：那個胡康建賣鼓詞茲帶在哪?；卮鹗牵何揖褪恰Ｕf現(xiàn)在很少人買了，改行了。你要幫你錄一些。看到童躍明失落后的感動，以及為鼓詞傳承的精神感到欣慰。 時代在變化，隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在文化娛樂場所越來越發(fā)達，鼓詞文化作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護也是對永康本土文化有一個很好的傳承意義。 第 9 頁 共 9 頁 影片記錄的是一部分代表作品，有鼓詞藝人賣藝生存的現(xiàn)狀，盲人 生活不便帶來的困擾。后人學鼓詞的快樂場景。 影片的內(nèi)容讓后人有著一種傳承的意義，第一：鼓詞的曲調(diào)和歌詞象征著古典藝術(shù)的魅力。第二：盲人求生的努力讓正常人更有動力為自己改變命運而選擇不放棄，更有信心戰(zhàn)勝一切困難。等等。
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