【導讀】升,變成了藍藍的天;重而濁的陰氣,逐漸下沉,凝成了大地。他嘴里呼出的氣成了();他遺留的聲音成了();他的肢體成為();他的血液化為();他的頭發(fā)和汗毛全變了();總之,盤古的一切,都獻給了他親手開辟的世界。用利斧劈開這混沌世界?頂著蒼穹永不輕言放棄?忘卻疲憊微笑著倒下?創(chuàng)造這美妙絕倫的世界!這偉大的力量之神!感激這個美麗的世界,并且珍惜這來之不易的恩惠。
【總結】方志敏清貧方志敏簡介方志敏(1899-1935),江西弋陽縣人,我國早期革命領導人之一,中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,贛東北革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日,北上抗日途中,由于叛徒的出賣,方志敏同志被捕,堅貞不屈,拒不投降。
2024-12-12 22:21
【總結】能說會寫持之以恒學習目標事情都能從中受到啟示。。,做事。自學指導1.理解題意,弄清寫什么。⑴思考:什么是讀后感?(讀后的感悟和體會)⑵這次作文寫什么?自學指導⑶怎樣聯(lián)系生活實際和思想實際?注意:①讀后感一般包括三部分內(nèi)容。一是先介紹自己讀了哪篇文章或什么書,
2024-12-11 11:23
【總結】能說會寫感謝學習目標,知道感謝的方式和使用恰當?shù)母兄x信。趣,形成禮貌待人的意識。自學指導60頁內(nèi)容,確定主題。(1)平時在什么情況下需要感謝別人?(2)回憶自己平時是怎么感謝別人的?,分角色練習致謝。,評議。(10分
【總結】老師在一次做飯的時候,由于一時大意油鍋突然著了火,頓時嚇得我手足無措,同學們幫我想想,這時我該怎么辦啊?XX真聰明用獨特的方法解決了學習中的某個難題。做出了一件精美的小制作。巧妙地解決了生活中遇到的困難。機智、果斷地避免了一次險情的發(fā)生。我們只有抓住了人物的語言、動作、神態(tài)、心理
2024-11-19 06:36
【總結】提出不同意見態(tài)度冷靜說話有分寸心平氣和虛心接受在你的日常學習和生活中有沒有遇到過下列情況?幾門課的老師在同一天都留了較多的作業(yè);家長要求你參加好幾個課外補習班;你正在做作業(yè)時,同學邀你去玩兒……遇到這些情況,你會怎么做呢?
2024-12-13 17:38
【總結】一夜的工作轉(zhuǎn)稿眬咨瀏碟雜審閱務殿疊覽索喔生字學習轉(zhuǎn)動蒙眬瀏覽復雜閱覽宮殿閱
【總結】布衣元帥帥埋喃徐革仆婚剝鈴紹祥怨程搞生字學習元帥喃喃革命結婚鈴聲吉祥路程mánx
2024-11-19 06:35
【總結】:①小組內(nèi)按順序快速檢查讀課文,達到正確流利。找出讀不準的字、詞或句子)。②做好讀文展示的準備。事?芝捐毒蜷懼趁殷殷肢腋博軀
2024-11-19 01:07
【總結】學習目標1:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容,了解孫悟空借寶的過程。自學指導:,可以采用分角色朗讀的方法。弄清段與段之間的聯(lián)系。各自注釋小標題。,擬定復述提綱,復述課文。、動作、心理等方面的特點,了解他的特點,,學習寫作方法。當堂訓練這篇文章講的是
2024-11-19 03:51
【總結】迪竣典躁售返徑羅培斯尼研駕濱邁籽撒撒生字學習jùn
【總結】林則徐求雨林則徐——,漢族,福建人,是清朝后期政治家、思想家和詩人,是中華民族抵御外辱過程中偉大的民族英雄,其主要功績是虎門銷煙。官至一品,曾任江蘇巡撫、兩廣總督、湖廣總督、陜甘總督和云貴總督,兩次受命為欽差大臣;因其主張嚴禁鴉片、抵抗西方的侵略、堅持維護中國主權和民族利益深受中國人的敬仰。學習目標
【總結】保衛(wèi)黃河生字學習咆豪揮矛xiàogāngzhàngzhàngchěng哮喘山岡丈量帳篷得逞páoháo
【總結】楊萬里(1127年—1206年)字廷秀,號誠齋。江西吉州人(今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村)。南宋大詩人。紹興二十四年(1154年)進士。在中國文學史上,與陸游、范成大、尤袤并稱“南宋四家”、“中興四大詩人”。他作詩20200多首,只有少數(shù)傳下來。曾寫下膾炙人口的詩作如《白鶴峰》《游東坡故居》《游豐湖》等,其中《游豐湖》是
【總結】讀一讀,給下面紅色的字注音。()()()棕色枯萎呵護()()兌現(xiàn)沮喪盞枯沮呵喪喪兌生字學習kū
【總結】漁沙坦小學三年(1)班洪瑜華盤古開天地混沌掄起猛劈緩緩濁的蹬著一丈逐漸四肢肌膚遼闊血液祖宗?輕聲讀課文2、3自然段,遇到生字拼讀一下括號里的注音,長句、一下子讀不通順的句子反復多讀幾遍。給你留下印象最深的句子也多讀幾遍,自己讀自己
2025-03-22 06:12