【正文】 ，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。 通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。 在教師中積極倡導(dǎo) “ 書(shū)香為伴 ” 的思想，將樸 素的 “ 讀書(shū)是一種需要 ” 上升為 “ 讀書(shū)是一種責(zé)任 ” 、 “ 讀書(shū)是一種樂(lè)趣 ” 、 “ 讀書(shū)是一種有益的生活方式 ” ，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 三、基本要求和具體措施㈠基本要求。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“ 書(shū)香校園 ” 活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，各校要成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立師生讀書(shū)活動(dòng)組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。師生對(duì)創(chuàng)建 “ 書(shū)香校園 ” 活動(dòng)的知曉率和參與率在 98％以上。 ㈡具體措施 創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境 ⑴ 、學(xué)校圖 書(shū)室要向全校師生全面開(kāi)放，保證全校師生的閱讀。 ⑵ 、各班級(jí)設(shè)置圖書(shū)專柜，布置好圖書(shū)角。按照學(xué)校制定的《圖書(shū)管理制度》，每個(gè)班級(jí)配置圖書(shū)，并定期更換，為班級(jí)營(yíng) 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 造書(shū)香氛圍。 ⑶ 、開(kāi)展小手牽大手活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的意義和目的，通過(guò)學(xué)生的閱讀帶動(dòng)家長(zhǎng)的閱讀，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。 舉辦 “ 書(shū)香校園 ” 系列活動(dòng) ⑴ 、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。 ① 、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。 ② 、根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人讀 書(shū)計(jì)劃。 ⑵ 、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。 “ 師生共讀書(shū) ” 。以身作則，起榜樣作用，老師從自身做起每天都和學(xué)生一起讀書(shū)。 ⑶ 、建立 “ 閱讀小書(shū)庫(kù) ” ① 、學(xué)生自愿帶來(lái)自己的圖書(shū)以及班級(jí)的書(shū)刊，建立閱讀小書(shū)庫(kù)，并制定班級(jí)圖書(shū)借閱管理制度。 ② 、學(xué)生借閱圖書(shū)，并做好讀書(shū)筆記。 ⑷ 、開(kāi)展 “ 我讀書(shū)，我快樂(lè) ” 的演講活動(dòng)。師生通過(guò)讀書(shū)演講比賽，表達(dá)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對(duì)閱讀與人生的認(rèn)識(shí)。 ⑸ 、 “ 書(shū)香校園 ” 讀書(shū)征文活動(dòng)。以 “ 我與好書(shū) ” 、 “ 書(shū)香伴我成長(zhǎng) ” 為 主題舉辦征文比賽。師生以讀書(shū)為主題，描述讀書(shū)的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情，營(yíng)造 “ 愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū) ” 的校園文化氛圍。 第 18 頁(yè) 共 19 頁(yè) ⑹ 、 “ 我向大家推薦一本好書(shū) ” 活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書(shū)籍、報(bào)刊，形成熱愛(ài)讀書(shū)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。學(xué)校需對(duì)教師和學(xué)生的推薦書(shū)目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。 ⑺ 、學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。在師生推薦書(shū)目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對(duì) 優(yōu)秀的讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流活動(dòng)。 ⑻ 、 “ 與父母親共讀一本好書(shū) ” 活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建 “ 書(shū)香校園 ” 活動(dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)的見(jiàn)聞，共享讀書(shū)的快樂(lè)。 ⑼ 、評(píng)選 “ 最佳小讀者 ” 。要求學(xué)生定期自檢或者互檢讀書(shū)的收獲；期中進(jìn)行一次檢查和活動(dòng)小結(jié)；期末進(jìn)行全面檢測(cè)并評(píng)選出 “ 最佳小讀者 ” 進(jìn)行表彰。 四、活動(dòng)安排 第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（ 2024 年 10 月份前完成） 做好宣傳，營(yíng)造氛圍。 讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。（國(guó)旗下講話） 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)口號(hào)。 “ 讀書(shū)改變生活 ” 、 “ 精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈 ” 、 “ 我讀書(shū)，我快樂(lè)。我智慧。 ” 、 “ 讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線 ” 、 “ 用書(shū)籍裝點(diǎn)我們的精神家園 ” 、 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè) “ 書(shū)香潤(rùn)童年，好書(shū)伴成長(zhǎng) ” 。 第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（ 10 月份之后） 每天誦經(jīng)典。利用早讀誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。 創(chuàng)建 “ 書(shū)香班級(jí) ” 活動(dòng) 教師讀書(shū)活動(dòng)。每位老師讀一本教育理論書(shū)籍和教育名著，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。 開(kāi)展師生 “ 讀書(shū)征文比賽 ” 活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)區(qū)。 “ 親子共讀 ” 。建議家長(zhǎng)每天抽出 510 分鐘時(shí)間和自己的孩子一起閱讀，交流心得，增進(jìn)情感。 舉辦校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員： 五、活動(dòng)要求 全鎮(zhèn)小學(xué)階段學(xué)生課外閱讀量達(dá)到 200 萬(wàn)字以上，背誦優(yōu)秀詩(shī)文 160 篇。此方案自下發(fā)之日起，全校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有效實(shí)施，并根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整，不斷完善。