3教學(xué)管理競(jìng)聘演講稿-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:36本頁(yè)面
【正文】 的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 求和課程理念。后者通過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂 “ 家常課 ” 的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué) “ 實(shí)戰(zhàn) ” 中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都 需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。歡迎來(lái)到演講稿。
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