人教版品德與生活一年級上冊平安回家教學設計-資料下載頁
2024-11-19 05:37本頁面
【導讀】本課教育學生放學后該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)安全保護。反思本課的教學，滿意之處有以下兩點：。上課開始，我就以情景導入，給大家介紹一個都喜愛的美羊羊，把它引入課堂，創(chuàng)設一個幫美羊羊平安回家的情境，激發(fā)孩子的興趣，達到以趣求知，趣中樂學的效果。孩子們的興趣很快就調動起來了。接著讓孩子合作學習，在這個過程中，讓他們認知明理。一個放音樂，讓他們快速收拾書包，二是防止上當受騙。因此，這個小演習，是提醒孩子自己放學時檢查書包，把東。第二個情景我讓孩子們充分討論，貝貝媽媽的同事來接貝貝，而貝貝卻不認識媽媽的同事。解決問題，從而達到增強防范意識的效果。下子就明白了要自己學會收拾書包和對陌生人特別小心。使他們認識到自己的生活離不開交通標志和交通設施。這些設施標志，才能保護好自己。賽”，在很多交通標志中任意抽出一個，讓同學猜是什么標志。我要針對孩子特點，周密設計游戲環(huán)節(jié)，使學生真正學到東西，明白道理。
【正文】 什么標志。一個是“玩過馬路”孩子們一下就記住了交通標志，并且能實際運用。 雖然每個環(huán)節(jié)都設計比較合理，可是在課堂實施上還不盡人意，在游戲過程中孩子們雖然參與積極性高，可是一動起來 課堂紀律就難以把握，而且感覺游戲并沒有達到預設的那種效果。在今后的教學中。我要針對孩子特點，周密設計游戲環(huán)節(jié)，使學生真正學到東西，明白道理。
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