3假期下鄉(xiāng)實(shí)踐考察匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 00:33本頁(yè)面
【正文】 。 ，變相收費(fèi)，玷污了屬 于孩子的美好節(jié)日。在莊讓人驚異的—— 六一兒童節(jié)收費(fèi)。每逢六一，從不上音樂、舞蹈課的老師會(huì)給孩子們排練節(jié)目，然后給每位家長(zhǎng)、村委、與菜農(nóng)有經(jīng)濟(jì)關(guān)系的農(nóng)產(chǎn)品公司發(fā)去請(qǐng)?zhí)?，每位收到?qǐng)柬的人都會(huì)屆時(shí)參加 “ 慶祝六一兒童節(jié)會(huì)演 ” ，一并送上的還有面值不一的幣。這是錢，沒人能說清楚，一直了慣性，也就人再問。六屬于天真可愛的孩子們的節(jié)日，快樂、純真、希望是它永恒不變的主題，當(dāng)有人把他變成學(xué)校收斂錢財(cái)?shù)氖侄闻c工具時(shí)，我不傷心的想：世界還有能逃過貪欲的灼燒。 在僅僅十天的調(diào)研中就了如此眾多的問題，著實(shí)讓人痛心疾首，鄉(xiāng)村 教育的問題急需解決，刻不容緩。 生源少客觀，可以辦方法，即臨近的幾個(gè)村合作建辦小學(xué)，將學(xué)生起來授課，一位教師只一門課程。有利于減輕教師負(fù)擔(dān)、 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 教學(xué)質(zhì)量，更為開設(shè)體育、音樂、美術(shù)等課程學(xué)生的綜合素質(zhì)了條件。 對(duì)一線教師職業(yè)道德教育，制度監(jiān)督，獎(jiǎng)罰分明，在學(xué)校 “ 敬業(yè)、愛崗、愛學(xué)生 ” 的風(fēng)氣，教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。 在主觀端正，客觀條件具備的情況下，鄉(xiāng)村教育才有發(fā)展。 這段調(diào)研、支農(nóng)活動(dòng)，是我次真正的走到農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)民家里，我感受到了農(nóng)民的淳樸、真誠(chéng)和無私。對(duì)支農(nóng)隊(duì)的支持和 信任讓倍受鼓舞，而我那種對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)需求、對(duì)能力的迫切希望，更是在學(xué)校得學(xué)習(xí)中很難體會(huì)到的。 大學(xué)生，無力在經(jīng)濟(jì)支持為農(nóng)村做些，所能做的局勢(shì)自身特利條件，在技術(shù)、信息、精神文化盡所能，最大限度的幫助農(nóng)村、農(nóng)民擺脫庸、散、亂的現(xiàn)狀。幫助看清農(nóng)村未來發(fā)展方向，走上一條自主、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、富裕的道路。 相信上有政策、經(jīng)濟(jì)的支持，下有同一樣力量的努力，勤勞智慧的農(nóng)民將在新下，開創(chuàng)出一片新天地。
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