小學語文五年級教案——豐碑第二課時教學設計之五-資料下載頁
2025-08-06 16:14本頁面
【正文】 的形象，還通過將軍神態(tài)變化的具體描寫突出表達了作者對軍需處長的崇敬心情。 （一）再讀讀全文，想一想，還有什么問題。 （二）作業(yè)： 造句： 濕潤 mdash。mdash。 晶瑩 mdash。mdash。 分段，概括段落大意。 概括中心思想。 背誦課文的第七自然段和最后三個自然段。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學語文五年級教案 —— 《豐碑》第二課時教學設 計之五 一、平江區(qū)校長示范課 教材：九年義務教育六年制小學教科書人教版第十冊 授課時間：一九九九年四月二十二日 授課地點：平江實驗學校電教室 二、教學要求： 了解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事跡，學習他毫不利已、專門利人的崇高精神 （ 2）背誦課文的第七自然段和最后三個自然段
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