【總結】北京市21世紀課改語文教材第八冊大峪二?。ǖ诙n時)自學提示:1、自由讀(8--9)自然段,用“——”劃出描寫大海的句子,用“~~~”劃出描寫強強的句子。2、仔細讀一讀,想一想:從哪些詞句體會到大??衽??強
2025-10-31 00:35
【總結】北京市21世紀課改語文教材第八冊大峪二小(第二課時)自學提示:1、自由讀(8--9)自然段,用“——”劃出描寫大海的句子,用“~~~”劃出描寫強強的句子。2、仔細讀一讀,想一想:從哪些詞句體會到大??衽??強
2025-10-31 13:38
【總結】 小學語文六年級教案——《爺爺?shù)奶J笛》教學設計之一 一、教學要求 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第7~~13自然段。 ...
2025-09-28 01:57
【總結】1 小學六年級語文教案——《爺爺?shù)奶J笛》第 二課時 教學目標: 1、有感情地朗讀課文。 2、了解環(huán)境描寫對人物心理的襯托作用,聯(lián)系上下文理解海 邊的孩子,不沾點海水就長不結實這句話。 ...
2025-08-06 02:12
【總結】1 小學六年級語文教案——爺爺?shù)奶J笛第一課 時 一、教材分析 語文課程標準指出,高年級學生要能在閱讀中揣摩文章的表達 順序,體會作者的思想感情,初步領悟文章基本的表達方法。另 外,在基...
2025-08-06 16:13
【總結】1 小學六年級語文教案——爺爺?shù)奶J笛第二課 時 一、導入 同學們,音樂往往能給人無窮的力量,如果大家不信的話,讓 我們一起去聽一種特殊的音樂。一。。一。笛聲,一起去學一篇文章。一。。 ...
2025-08-06 15:37
【總結】 小學語文六年級教案——?爺爺?shù)奶J笛?教學設計之一 一、教學要求 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第7~~13自然段。 ...
2025-09-22 10:13
【總結】 小學六年級語文教案——爺爺?shù)奶J笛第二課時 一、導入 同學們,音樂往往能給人無窮的力量,如果大家不信的話,讓我們一起去聽一種特殊的音樂;一;;一;笛聲,一起去學一篇文章;一;;...
2025-09-21 17:14
【總結】1 小學六年級語文教案——?爺爺?shù)奶J笛?第二 課時 教學目標: 1、有感情地朗讀課文。 2、了解環(huán)境描寫對人物心理的襯托作用,聯(lián)系上下文理解海 邊的孩子,不沾點海水就長不結實這句話。 ...
2025-09-12 22:30
【總結】 小學六年級語文教案——爺爺?shù)奶J笛第一課時 一、教材分析 語文課程標準指出,高年級學生要能在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領悟文章根本的表達方法。另外,在根...
2025-09-22 09:41
【總結】1 小學六年級語文教案——《爺爺?shù)奶J笛》第 二課時教學設計 一、復習導入 師:昨天,我們初步學習了第25課,爺爺?shù)奶J笛在文中出現(xiàn) 了幾次,文中的強強聽起來有什么不同的感受呢 今天,我們...
2025-08-06 16:10
【總結】1 小學六年級語文教案——?爺爺?shù)奶J笛?第二 課時教學設計 一、復習導入 師:昨天,我們初步學習了第25課,爺爺?shù)奶J笛在文中出現(xiàn) 了幾次,文中的強強聽起來有什么不同的感受呢 今天,我們...
2025-09-14 05:08
【總結】1 小學六年級語文教案——《爺爺和小樹》教 學設計 一、教材分析 這篇課文以一個兒童的口吻生動地說出人和樹的關系:人類保 護樹木,樹木為人類造福。 全課共有三個自然段,兩幅插圖。 第...
【總結】鄂教版六年級語文上冊爺爺?shù)奶J笛,結合課文內容和自己的生活實際,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話的含義。,有感情地朗讀課文。閘撼顛簸哆嗦翱翔蔥蘢朦朧翱翔:在空中回旋地飛。蔥蘢:(草木)青翠茂盛。溫馨:溫和而馨香。潮汛:一年中定期的大潮。搖撼:搖動(樹木、建筑
2025-11-02 06:15
【總結】《爺爺?shù)奶J笛》教學設計教學目標:知識與能力:1.學會本課12個生字,理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦描寫自然環(huán)境的有關句子。3.理解課文內容,繼續(xù)學習運用抓住關鍵語句的方法體會課文蘊涵的感情。4.了解文章敘述順序,了解環(huán)境描寫,人物心
2024-12-05 02:24