小學六年級語文教案——牛郎和織女一-資料下載頁
2025-08-06 16:12本頁面
【正文】 地用天河把牛郎織女和他們的孩子隔開，這是多么可惡而又自私的人呀！ 7 （ 4）織女受到了嚴厲的懲罰，不肯死心，一定要跟牛郎過日子，共同生活這句話說明了織女是個敢于追求幸福生活的人，是個勇敢堅強的人。 教師引導：你們喜歡這 則故事嗎為什么 （因為牛郎織女都是那種靠勤勞節(jié)儉來創(chuàng)造和追求美好生活的人。正是因為如此，民間才會有這樣一個悠久的傳說。） 請你讀讀最后一個自然段，說說為什么人們會有這樣的想法 （因為人們都希望牛郎和織女這兩位善良、勇敢、勤勞的人過上好日子，寄托著人民群眾也能過上美滿生活的美好愿望。） 三、召開故事會 1．組內成員間講講這個故事，可以加上自己合理的想象。 2．有興趣的同學可以把自己積累的民間故事在故事會上作匯報。 內容總結 （ 1）小學六年級語文教案 —— 牛郎和織女（一） 8 教學目的： 1．獨立閱讀課文，能講這個故事 （ 2）小學六年級語文教案 —— 牛郎和織女（一） 教學目的： 1．獨立閱讀課文，能講這個故事 （ 3）） 他是怎樣和織女走到一起的 （ 1）學生甲：老牛向他透露了織女下凡的消息，引導牛郎找到了織女 （ 4）） 附：板書設計 教學目的： 1．獨立閱讀課文，能講這個故事
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