元帥和小棋手浙教版-資料下載頁
2025-08-06 16:06本頁面
【正文】 －－ 注意體會，陳毅元帥的感情有什么變化？你從哪里看出來？（可進一步引導(dǎo)學(xué)生從標(biāo)點符號去體會。）你能通過讀來表現(xiàn)陳毅元帥的情感變化嗎？ 分角色朗讀。 選擇自己喜歡的一部分內(nèi)容練習(xí)朗讀。再指名讀。分角色讀等形式。 四、總結(jié)全文，完成作業(yè)。 看板書，請你來總結(jié)一下自己這節(jié)課的發(fā)現(xiàn)。 用上句式：我喜歡（ ），因為（ ）。 7 同桌合作有感情地讀讀全文。 說說通過本文的學(xué)習(xí)，你有什么體會？ 完成作業(yè)本作業(yè)。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）元帥和小棋手（浙教版） 一、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課的 15個生字，能在詞語中正確辨析多音字場、彈 （ 2）看到這兩個字你有什么想到了什么 （ 3） 揭題，通過預(yù)習(xí)，你能告訴大家，課題中的元帥和小棋手各是誰 （ 4）而聶衛(wèi)平呢，老師讀一段文字，你就能感覺到他是一個怎么樣的人 （ 5）師：聶衛(wèi)平，出生于北京一個圍棋世家，父母親和外祖母都是圍棋愛好者 （ 6）中，陳毅元帥所說的輸，是輸了什么 （ 7） 說說課文的主要內(nèi)容 （ 8） 完成作業(yè)本作業(yè)
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