五年級語文教案——地震中的父與子4-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 （①是呀！父親與兒子都是了不起的，父親對兒子的愛 6 讓我們感動，兒子對父親的信任 ，更讓我們感動。一句平實(shí)而強(qiáng)有力的話連接著兩顆心，因此，阿曼達(dá)被救后，這對 引讀了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。投影：圖片、音樂。） ↘總結(jié)全文，升華情感 1．速讀課文，夸夸這對父與子。 2．質(zhì)疑：①課文結(jié)尾為什么說這是一對了不起的父與子呢和同學(xué)交流自己的看法。②不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！課文中為什么反復(fù)出現(xiàn)類似的話這樣寫有什么好處 3．交流：學(xué)了課文，你有什么感受 ↘課后拓展，延續(xù)親情 1．自由組成小組，在課后排演廣播劇，制成錄音帶，然后大家在一起聽一聽，評一評。 2．閱讀同類的頌揚(yáng)親情的故事。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 《地震中的父與子》 4 7 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識 8個生字，會寫 11個生字 （ 2） 3．全班交流：（ 1）檢查生字、新詞的讀音，重點(diǎn)記住墟、礫、顫等字形 （ 3）（ ① 從這兒可以看出父親看到了希望，他相信兒子會記住他的話，有一個堅(jiān)定的信念支持著他，所以他 ──堅(jiān)定地站起身 （ 4）當(dāng)父親堅(jiān)信兒子在等他時，就疾步走到那里，可見父親救兒子的急切心情，他想快些救出兒子
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