五年級語文教案——海倫凱勒-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 聽寫； （二）組詞： 躁（）霖（）喉（）撓（） 燥（）淋（）候（）饒（） 噪（）靈（）猴（）擾（） （三）反義詞： 喜悅（）干燥（）暴躁（） 不屈不撓（） 10 （四）造句： （ 1）傾注 （ 2）如饑似渴 25．指名回答，補充。 26．自己練習讀。 27．指名讀，評議。 28．齊讀。 29．齊讀。 2．交流感受。 3．聽讀，評議。 4．指名交流。 5．默讀，思考。 6．指名交流。 7．齊讀。 1．抄寫并完成課堂練習。 （五）寫出下列句子中引號的用法： （ 1）海倫學會了拼寫泥土、種子等許多單 詞。 （ 2）海倫很快學會了用手指說話。 11 （ 3）她用這樣動人的筆調描繪著她心中看到的世界。 （六）問答： （ 1）為什么海倫那種不屈不撓的精神會永遠留在世人的心中 （七）寫出本文的中心思想。 內容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 《海倫 凱勒》 講讀課文 一．教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2） 2．學會本課 9 個生字，理解由生字組成的詞語和書后列出的 8個詞語 （ 3）凱勒的圖片和資料，以及她的作品《假如給我三天光明》 （ 4）凱勒世界運動，鼓勵世界上所有殘疾人，像她一樣身殘志堅，不屈不撓地戰(zhàn)勝命運 （ 5） 1．要求學生嘗試充分自讀課文：讀準字音，盡量讀正確，讀流利 （ 6）（ 2）海倫很快學會了用手指說話
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