五年級語文教案——毛主席在花山教案3-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 席利用工作間隙幫助鄉(xiāng)親們碾米這一件事和對毛主席為什么住進了花山這個村子，他住的農(nóng)舍是怎樣的情形，他是怎樣夜以繼日地工作的這些內(nèi)容，有的不寫，有的一筆帶過，有的寫得比較簡略。 作者這樣安排材料的原因是，前面兩部分的內(nèi)容能夠鮮明、集中、突出地表現(xiàn)出文章的中心思想，所以重點去寫，寫得較為詳細；而后面兩個方面的內(nèi)容，跟這篇文章所要表現(xiàn)的中心思想關系不大或很遠，所以簡略去寫，或者一筆帶過。） 哪些內(nèi)容寫得比較詳細，哪些內(nèi)容寫得比較簡略，是本單元的訓練重點，學生在回答這個問題的時候，老師一定要注意評議其對與錯，它關系到本單元作文的寫作，對于今后寫作材料的選擇和運用，都會有很大的影響。 （六）老師講評。 教師要根據(jù)課堂實際情況，表揚知識掌握較全面、準確的同學，給沒掌握詳略得當這一寫法的同學歸納分析原因，指明努力方向，提供改進的辦法和措施，幫助這些學生固強補弱，不斷進步。 附：板書設計 8 內(nèi)容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 《毛主席在花山》教案 3 教學目標 1．理解課文內(nèi)容，學習毛主席關心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風 （ 2）第一件事是毛主席在花山時不因為自己的工作而影響鄉(xiāng)親們的正常生活，叫警衛(wèi)員將集中到村里另外一臺碾子上碾米的鄉(xiāng)親們請到自己屋外的碾子上碾米 （ 3）中心思想是：表現(xiàn)了毛主席時刻關心人民生活，時刻以人民的 利益為重的偉大精神和作風
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