中班語言課教案出海含反思-資料下載頁
2025-08-06 16:03本頁面
【正文】 《海上風光》，讓幼兒置身在 大海上，給予幼兒視聽的刺激，拓展幼兒想象的空間。視頻中有海上的沿途風景，有海島上的景色，一座座高樓，一塊快礁石形象而又具體，為幼兒仿編詩歌做了鋪墊。 三、師幼討論，引起幼兒對詩歌仿編的興趣，并初步練習仿編 利用嘗試教學法，嘗試在前，指導在后。教師通過提問小朋友可不可以把看到的東西編到詩歌里面誰來試試看引起幼兒對詩歌仿編的興趣。然后師幼共同討論幫助幼兒進行比較、分析、概括詩歌的特點，一步一步引導幼兒創(chuàng)造仿編。 四、分組討論，自由創(chuàng)編 11 分組討論，以強帶弱、大膽創(chuàng)編，在討論過程中，我根據(jù)具體情況隨機指導，針對幼兒 提出不同要求，成為他們的合作者。讓幼兒樂于嘗試，樂于合作，充分體驗創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)幼兒獨立自由、大膽構(gòu)思的好習慣。為幼兒提供充分展示自己的機會，請他們在集體面前朗誦自己編的詩歌、詩句，并設(shè)置獎項，讓幼兒充分體驗創(chuàng)編的成功與快樂。 五、回歸生活，再次激發(fā)幼兒仿編的興趣 最后落實到幼兒語言的學習和運用上，引導幼兒擴展想象，將文學作品的間接經(jīng)驗與幼兒直接的生活經(jīng)驗單雙向遷移，繼續(xù)鼓勵幼兒大膽想象仿編，讓他們在輕松的氣氛中得到最大限度的發(fā)展。 小百科：海 (SEA， hǎi)又稱為大海，是指與大洋相連接的大面積咸水區(qū)域 ，即大洋邊緣的附屬部分。通常大型內(nèi)陸鹽湖、沒有與海洋連通的大型咸水湖泊如里海、加利利海不是海。海域?qū)θ祟惖淖饔貌粌H是提供豐富的各類可用資源，還對人類有益處。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班語言課教案《出?！泛此? 中班語言課教案《出?！泛此歼m用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解、欣賞詩歌內(nèi)容，感受詩歌句式結(jié)構(gòu)的特點，仔細傾聽詩 12 歌，感受詩歌中描繪大海美好的意境，學習有情趣的朗誦詩歌，快來看看幼兒園中班語言課《出海》含反思教案吧 （ 2） 、幽默 （ 3） (二 )創(chuàng)設(shè)出海情境，感受理解詩歌的意境 師：嗚我們的輪船出發(fā)了 （ 4）
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