梅花魂教案八(2)-資料下載頁
2025-08-06 15:53本頁面
【正文】 文，你在寫作上的收獲。 有感情地朗讀全文。 板書設(shè)計： 讀詩落淚 珍愛梅圖 1梅花魂 不能回國中國心 贈送梅圖 遞梅花巾 照應(yīng) [教學(xué)要求 ] 7 通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。 懂得梅花的高尚品格，學(xué)習(xí)這種品格。 了解課文前后照應(yīng)、首尾連貫的特點。 有感情地朗 讀課文。 [教學(xué)重點 ] 理解外祖父愛梅花，并在愛梅花沖寄托了愛祖國的思想感情。 了解課文是怎樣做到前后照應(yīng)、首尾連貫的。 [教學(xué)難點 ] 理解外祖父對梅花品格的闡述。 [教學(xué)方法 ] 朗讀法，情景教學(xué)法，扶放結(jié)合法。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《梅花魂》教案八 (2) 重點：理解全文 一、復(fù)習(xí)回顧，揭示任務(wù) 8 （ 2）從中體會作者用對比的手法來表現(xiàn)老人對梅花圖的珍愛 （ 3）孩子要管教好，這清白的梅花，是沾污得的嗎 （ 4）通過老人的語言，行動來體會他對梅圖的珍愛 （ 5） (這清白的梅花，是沾污得的嗎 （ 6） (是讓自己保存梅花的秉性，也就是中國人的氣節(jié) （ 7） b、明確老人的思鄉(xiāng)之情是他落淚的原因 （ 8）體會到思鄉(xiāng)的深情，孤獨的痛苦，一下子把他催老了
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