我的“長生果”教學設計3-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 著時的如醉如癡。正是不斷地在書里如饑似渴地汲取營養(yǎng)，才不斷地成長起來。所以在作者回首少年時光時才感到那樣的愉悅。） ３、聯(lián)系自己的親身體驗談談自己對書的情感。 五、感受全文，積累語言 5 １、認真讀自己感受較深的句子或段落，與同學交流體會。 ２、課外積累和讀書有關的格言警句。 內容總結 （ 1）《我的 “長生果 ”》教學設計 3 【教材內容】 《我的長生果》人教版新教材五年級語文第九冊第一單元第４課（需一個課時） （ 2）作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，他的讀物由叫做香煙人的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，閱讀的范圍與深度在不斷增加 （ 3）在醉心的閱讀中，由囫圇吞棗，不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，不僅擴展想像力，鍛煉記憶力，增強了理解力，更重要 的是提高了寫作能力
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