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我的“長生果”教學設計3-資料下載頁

2025-08-06 15:51本頁面
  

【正文】 著時的如醉如癡。正是不斷地在書里如饑似渴地汲取營養(yǎng),才不斷地成長起來。所以在作者回首少年時光時才感到那樣的愉悅。) 3、聯(lián)系自己的親身體驗談談自己對書的情感。 五、感受全文,積累語言 5 1、認真讀自己感受較深的句子或段落,與同學交流體會。 2、課外積累和讀書有關的格言警句。 內容總結 ( 1)《我的 “長生果 ”》教學設計 3 【教材內容】 《我的長生果》人教版新教材五年級語文第九冊第一單元第4課(需一個課時) ( 2)作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活,他的讀物由叫做香煙人的小畫片到連環(huán)畫,到文藝書籍和中外名著,閱讀的范圍與深度在不斷增加 ( 3)在醉心的閱讀中,由囫圇吞棗,不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習慣,不僅擴展想像力,鍛煉記憶力,增強了理解力,更重要 的是提高了寫作能力
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