在大海中永生教學案例評析-資料下載頁
2025-08-06 15:50本頁面
【正文】 出來，說出來，教師在教學中鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的見解，體現(xiàn)了審美價值的個性化、多元化。 總之，這是一節(jié)充分體現(xiàn)以學生為主，以讀促悟的閱讀課，教師的作用只是架橋鋪路，點撥啟導，在老師的主導作用下，師生互動、生生互動非?；钴S，撞擊出課堂教學的生命火花 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《在大海中永生》教學案例評析 （ 1）學生自讀 （ 2）在這教學片斷中，教師能充分信任學生，把讀的權利還給學生，自由讀，小組合作讀，齊讀，鼓勵學生不斷探索，在自悟自得中感受朗讀的樂趣 （ 3）對同一篇課文，或同一個人物，學生站在不同的角度，往往會產(chǎn)生不盡相同的感受 （ 4）請學生從語言文字中想，達到語言內(nèi)容，語言形象，語言情感的有機融合
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