初中主題班會我的學習我做主-資料下載頁
2024-11-19 04:21本頁面
【導(dǎo)讀】學習是指學習者因經(jīng)驗而引起。因成熟、疾病或藥物引起的，一般而言，學習是有機體適應(yīng)環(huán)境的手段。學習理論都對學習下了特定的定義。大致可以分為三類：。學習是指刺激-反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的加強。學習是指認知結(jié)構(gòu)的改變。學習是指自我概念的變化。漂亮，我學習的目的就是為了跳出“農(nóng)門”。習是為了“強身”，是為了把工作做得更好。業(yè)務(wù)精通了，經(jīng)驗也有了，成績也有了，可是，學生學習的目的很簡單，就是培養(yǎng)能力。不吸取知識之光，心靈就會被黑暗籠罩?？茖W測試證明：95%的人智商介乎70至130之標準范圍，只有。因此，智力絕丌是成績的決定因素，關(guān)鍵還。同的學習方法，只要方法好，絕大多數(shù)學生都能夠取得優(yōu)異成績。要造就一流人才，必須有超越常規(guī)的學法，對于所有的孩子而言。、高效的學習方法，只有這樣才能超越他人，走在前列。動因，是發(fā)動并維持學習行為的內(nèi)部力量。，多數(shù)因做不到而。，我不再給自己置頂循
【正文】 （） ? 已。（） ? ，我寧愿廢寢忘食、通宵達旦。（） ? ，我放棄了許多感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊游等。（） ? ，想去找個工作做。（） ? ，只有高深的理論，讀大部分作品才能帶勁。（） ? ，而對不喜歡的科目放任自流。（） ? 時間要多得多。（） ? 。（） ? ，多數(shù)因做不到而不得不放棄。（） ? 。（） ? 額（） ? ，我已經(jīng)感到力不從心了。（） ? ，我不再給自己置頂循序漸進的小目標。（） ? 假如被試對某組（每組 5題）中的大多數(shù)題目持認同的態(tài)度，則一般說明學生在相應(yīng)的學習欲望上存在一些不夠正確的認識，或存在一定的程度的困擾 ? 從總體上來講，選“是”記 1分，選“否”記 0分，將各題的得分想加，算出總分。 1420分：說明學習動機上有嚴重問題和困擾，需要調(diào)整。 613分：說明學習動機上有一定的問題和困擾，可以調(diào)整。 05分：說明學習動機上有少許問題，必要時可以調(diào)整。 ? 我們對待學習的態(tài)度應(yīng)該是“我要學”，而不是“要我學”！“我要學”正是濃縮快樂學習的三要素：濃厚的學習興趣、端正的學習態(tài)度和高效的學習方法。讓我們在學習中體味快樂，創(chuàng)造快樂，快快樂樂地做學習的主人吧！ ? 要做學習的主人！要做時間的主人！要做自己的主人！ 我們因該如何改進自己的現(xiàn)在的學習方法？ ? 學好學科的方法 認真安排時間 ? 學前預(yù)習 ? 充分利用課堂時間 ? 學習要有合理的規(guī)律 ? 學習環(huán)境很重要 ? 樹立正確的考試觀 ? 講究學習效率 謝謝大家
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