中班語言教案2篇小馬噔噔含反思-資料下載頁
2025-08-06 15:36本頁面
【正文】 很慢很慢。他又取下最后一只鞋，送給母雞接水用。 沒有了鞋，小馬噔噔跑起來又像從前一樣輕松了。 教學(xué)反思： 在整個說課的過程中，從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的，我沒有按照一般的要求的去設(shè)計這節(jié)課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計的課中并不能體現(xiàn)我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會 覺得我設(shè)計的課偏題了，這對于我來說是一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究 9 新穎，這樣反而會弄巧成拙，不但不能表達(dá)自己的本意可能還會很亂。 小百科：馬 (mǎ)，草食性動物。在 4000 年前被人類馴服。普氏野馬 (Przewalski039。shorse)(66 個染色體 )，家馬 (64 個染色體 )可以雜交有可育的后代，馬在古代曾是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和軍事等活動的主要動力。全世界馬的品種約有 200 多個。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、科技水平的提高以及動力機(jī)械的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，馬在現(xiàn)實(shí)生活中所起的作用也越來越小。馬 匹主要用于馬術(shù)運(yùn)動和生產(chǎn)乳肉，飼養(yǎng)量大為減少。但在有些發(fā)展中國家和地區(qū)，馬仍以役用為主，并是役力的重要來源。馬的主食是草。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班語言教案 2 篇《小馬噔噔》含反思 中班語言教案 2 篇《小馬噔噔》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受故事中幫助別人是件快樂事情，通過觀察畫面，理解猜測故事情節(jié)并用完整的語言表達(dá)，學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容，快來看看幼兒園中班語言教案2 篇《小馬噔噔》含反思教案吧 （ 2）他沒走幾步，就覺得不舒服，只好把鞋脫下來，掛在尾巴上 （ 3）馬的主食是草
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