中班科學(xué)好玩的多米諾骨牌教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:35本頁面
【正文】 不足之處： ，具有誘惑力，在課堂上面孩子們?nèi)滩蛔∪[弄它們，這樣上課的注意力就分散了許多。建議在課前和幼兒來了約定，讓課堂的常規(guī)更好些。 ，并不會(huì)影響到本次活動(dòng)課的重點(diǎn)教學(xué)，可以刪除，將更多的時(shí)間留在幼兒的探究環(huán)節(jié)。 ，建議老師要放開些，讓幼兒真正在探究中掌握多米諾骨牌的正確玩法，不要過多的去引導(dǎo)。教師可以在幼兒探究的過程中用相機(jī)或者錄像去捕捉幼兒排列多米諾骨牌的各種情況，在介紹和講解的時(shí)候就可以針對(duì)這些情況來分析，有所針對(duì)性。 ：骨牌緊密排列，倒下來教師總結(jié)是的一下子倒的，其實(shí)有些概念的錯(cuò)誤，它其實(shí)也是一塊接著一塊倒下的，只是倒下來的時(shí)候加快了速度。 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）中班科學(xué)好玩的多米諾骨牌教案反思 中班科學(xué)好玩的多米諾骨牌教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活 動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能大膽嘗試，積極探索，掌握多米諾骨牌的玩法，通過玩多米諾骨牌，感知力的傳遞現(xiàn)象，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看好玩的多米諾骨牌教案吧 （ 2）也不能太遠(yuǎn)，不然前面的一塊倒下就不能碰倒后面的一塊了
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