中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形教案(附教學(xué)反思)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:35本頁(yè)面
【正文】 析：為什么有的小朋友知道有有孩子去不知道呢是因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)不好呢還是因?yàn)槲抑v的不夠具體呢我對(duì)此進(jìn)行了反思為什么有的孩子能理解有的孩子去不能呢我聽(tīng)了各位老師對(duì)我的課的評(píng)價(jià)時(shí)，才知道原來(lái)每一小節(jié)上完后都要老師來(lái)一個(gè)小結(jié)。我上的課好像是為了完成任務(wù)一 樣，帶帶過(guò)。分析之后我進(jìn)行了補(bǔ)救措施。 措施：在平時(shí)上數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該多讓孩子操作，孩子操作之后才能理解教師上課的內(nèi)容。如果你平時(shí)不讓孩子操作，等到上公開(kāi)課時(shí)孩子就會(huì)覺(jué)得很新穎就會(huì)不坐住了。那么你那節(jié)課就不會(huì)上的很成功。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形教案 (附教學(xué)反思 ) 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形教案 (附教學(xué)反思 )主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，課后反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形進(jìn)行比較的興趣，能在周?chē)h(huán)境中找出長(zhǎng)方形的物體，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形教案吧 6 （ 2）師：今天，我們班來(lái)了一位好朋友，它有 4條邊、有 4 個(gè)角，而且4條邊一樣長(zhǎng)， 4個(gè)角一樣大
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