中班數(shù)學活動教案：數(shù)物結合教案(附教學反思)-資料下載頁
2025-08-06 15:35本頁面
【正文】 對該幼兒多下點功夫，同時也要記得與該家長溝通，讓家長在家多輔導幼兒該方面的知識 在與幼兒互動中，有的幼兒幼兒提問了 2次，有的幼兒沒有提問到，沒有顧忌到個別幼兒，這方面以后要避免。如果重新上這節(jié)課，在活動環(huán)節(jié)這個大的框不會變，但是我會更注意活動中的細節(jié)，語言的嚴謹，對于進度慢的幼兒多注意，分組活動時分的再細致一些，掌握好的幼兒做難一些的操作，簡單的讓另一部分孩子操作，還是以多操作為主，老師不要吝嗇自己的語言，多說一些鼓勵孩子的話語，哪怕是一個眼神，對于孩子都是一種莫大的激勵。雖然孩子在學習掌握的程度上有差異，但是只要孩子在原有的基礎上有進步，我們就應該要多鼓勵孩子。 內容總結 （ 1）中班數(shù)學活動教案：數(shù)物結合教案 (附教 學反思 ) 中班數(shù)學活動數(shù)物結合教案 (附教學反思 )主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動延伸，教學反思等內容，初步感知 1115數(shù)字與實物（數(shù)量）的對應關系，能根據(jù)生活經(jīng)驗認讀數(shù)字 1115，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看數(shù)物結合教案吧 （ 2） ③ 請說出 13 不見了的幼兒將串珠、數(shù)字拼板放回相應的位置上
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