中班數(shù)學(xué)圖形身份證教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:35本頁面
【正文】 操作度、親和度體現(xiàn)明顯。通過教師圖片的演示，幼兒對(duì)圖形身份證有了比較感性地了解。在做圖形身份證的時(shí)候，很多幼兒都能把所觀察到的幾何圖形特征完整的描述出來。通過本次活動(dòng)，幼兒的觀察能力得到了一定地培養(yǎng)，對(duì)圖形特征的了解也加深了。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)圖形身份證教案反思 中班數(shù)學(xué)圖形身份證教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能概括圖形間的兩個(gè)相同點(diǎn)，并會(huì)用標(biāo)記進(jìn)行記錄，在找圖形活動(dòng)中體驗(yàn)包含關(guān)系，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看圖形身份證教案吧 （ 2） （ 3）） 總結(jié)：今天我們選了一個(gè)圖形寶寶，然后分別記錄它的 2 個(gè)特征，這樣就制作完成了它的圖形身份證
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