【導讀】解題指導由兩時刻的波形圖可以直接讀出:若波向右傳播時波傳播的最小距離為m;x左=(nλ+)m=(+)m(其中n=0,1,2,3…由v=xt得v右=x右Δt=m/s,v左=m/s,設波沿x軸正方向傳播,則t=s可能是個周期(n=0,1,2…在圖d中λ=2s/3,波向右傳播時t=3T/4,波速為v=λ/T=s/;波向左傳播時t=T/4,
【總結】高中物理·選修3-4·教科版第二章機械波波的圖像?[目標定位],知道圖像中縱、橫坐標各表示的物理量,能說出圖像中蘊含的信息.像.能畫出下一時刻和前一時刻的波的圖像,并能指出圖像中各個質點在該時刻的振動方向.?一、橫波的圖像?1.若以橫坐標x表示在波的傳播方向上各質點的
2025-11-08 22:39
【總結】第3講波的圖像質點的振動方向與波傳播方向的關系1.簡諧橫波某時刻的波形圖線如圖2-3-8所示,由此圖可知)圖2-3-8A.若質點a向下運動,則波是從左向右傳播的B.若質點b向上運動,則波是從左向右傳播的C.若波從右向左傳播,則質點c向下運動D.若波從右向左傳播,則質點d向上運動解析
2025-11-18 22:24
【總結】光的干涉[學習目標定位].,認識雙縫干涉條紋的特點及其明暗條紋的位置特點.,知道薄膜干涉條紋的特點,并能用它解釋生活中的相關現象.1.波的干涉:頻率相同的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強,某些區(qū)域的振動減弱,并且振動加強和振動減弱的區(qū)域互相間隔,這種現象叫波的干涉.2.楊氏雙縫干
2025-11-19 12:29
【總結】惠更斯原理波的反射與折射[學習目標定位].,了解用惠更斯原理解釋波的反射與折射現象.,知道反射定律和折射定律.1.光的反射定律:光從一種介質入射到兩種介質的分界面時發(fā)生反射,反射光線與入射光線、法線處在同一平面內,反射光線與入射光線分別位于法線的兩側,反射角等于入射角.2.惠更斯原
2025-11-09 16:22
【總結】第5講波的干涉、衍射多普勒效應波的衍射1.在水波槽的衍射實驗中,若打擊水面的振子的振動頻率是5Hz,水波在水槽中的傳播速度為m/s,為觀察到明顯的衍射現象,小孔直徑d應為()A.10cmB.5cmC.d≥1cmD.d<1cm解析在水槽中激發(fā)的水波波長為λ=vf=m=m=
【總結】高中物理·選修3-4·教科版第二章機械波波的干涉、衍射?[目標定位],知道波的干涉現象實質上是波的一種特殊的疊加現象.,理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,掌握振動加強點、減弱點的振動情況.,知道波發(fā)生明顯衍射現象的條件.效應,能運用多普勒效應解釋一些物理現象.?一、波的疊加原理?在幾列
2025-11-08 15:44
【總結】第4章光的波動性章末總結一、光的折射、全反射的綜合應用本專題的核心內容是折射率,解決問題時應圍繞著折射率列相關方程,聯系幾何量和物理量,這里涉及折射率的方程共有n=sinisinr=cv,全反射時的臨界角滿足sinC=1n.例1如圖1所示,扇形AOB為透明柱狀介質
【總結】第21點傳感器的應用原理分析1.傳感器定義感受非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電學量,或轉換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號及輸出信號,以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律.
2025-11-19 02:27
【總結】第4點楞次定律與右手定則的剖析在電磁感應中,我們常用楞次定律和右手定則來判斷導體中感應電流的方向,為了對這兩條規(guī)律理解更深入,應用更恰當,下面就這兩條規(guī)律比較如下.1.不同點(1)研究對象不同:楞次定律所研究的對象是整個閉合回路;右手定則研究的對象是閉合回路中做切割磁感線運動的一部分導體.(2)適用范圍不同:楞次定律適用于由磁通量變化引
2025-11-19 16:42
【總結】第2章機械波惠更斯原理波的反射與折射.,了解用惠更斯原理解釋波的反射與折射現象.,知道反射定律和折射定律.學習目標定位知識儲備區(qū)知識鏈接兩側等于知識儲備區(qū)子波包絡面法線等于法線波速
2025-11-08 18:22
【總結】第5點抓因尋果析“三定則一定律”區(qū)別“三定則一定律”的關鍵是抓住其中的“因果”關系,才能選擇正確的規(guī)律處理問題.1.右手定則與左手定則的區(qū)別“因電而動”——用左手,“力”字的最后一筆向左鉤,可以聯想到用左手定則來判斷安培力.“因動而電”——用右手,“電”字的最后一筆向右鉤,可以聯想到用右手定則來判斷感應電流方向.
【總結】1波的頻率和波速21、定義:在波動中,對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰質點間的距離,叫做波的波長。2、幾點說明(1)“位移總相等”的含義是“每時每刻都相等”(2)位移總相等的兩個質點,其速度也總是相等的一、波長(λ)3(4)相距λ整數倍的質點振動步調總是相同的;
2025-11-09 06:52
【總結】1選修3-4系列課件2《波的干涉》3教學目標??。?2.?3.?二、能力目標??三、德育目標?通過波的疊加原理,使學生認識到事物之間的普遍聯系。4?●?波的疊加原理和波的干涉現象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。
【總結】機械振動的傳播[學習目標定位].——橫波和縱波的概念..1.物體在平衡位置附近所做的往復運動叫機械振動.2.機械波的形成波源振動帶動與它相鄰的質點發(fā)生振動,并依次帶動離波源更遠的質點振動,只是后一質點的振動比前一質點的振動遲一些.于是波源的振動逐漸傳播出去.3.
2025-11-10 04:12
【總結】第17點交變電流圖像理解的“一二三”正弦交變電流的圖像是正弦函數圖像,但初相不一定是0,即不一定從中性面開始轉動.結合法拉第電磁感應定律,從數學意義上講,單匝線圈的電動勢就是磁通量的變化率(磁通量對時間的導數).分析物理圖像的要點:一看:看“軸”、看“線”、看“斜率”、看“點”、看“截距”、看“面積”、看“