沙漠之舟教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁
2025-08-06 02:17本頁面
【正文】 同學(xué)們不但在文中學(xué)到了關(guān)于沙漠之舟的很多知識，而且也學(xué)到了許多作者好的寫作方法，請同學(xué)們觀察自己喜歡的一種小動物，寫一篇小練筆。 反思： 本節(jié)課的教學(xué)做到了以下幾點： 7 能創(chuàng)設(shè)和諧自主交流的學(xué)習(xí) 氛圍。尊重學(xué)生的個性化理解，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，有自主學(xué)習(xí)的機會，也有小組交流，全班交流的機會，沿著學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望點進行教學(xué)。 培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)中每個環(huán)節(jié)都是把探究權(quán)給了學(xué)生，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。閱讀學(xué)習(xí)過程中教師讓學(xué)生在自己感觸深刻的地方做學(xué)習(xí)批注，畫出好詞佳句，按順序閱讀，怎樣默讀，怎樣略讀，有形地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和實踐。 提高學(xué)生質(zhì)疑能力，教師從新課導(dǎo)入開始，注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，讓學(xué)生帶著問題進入課堂，參與學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《沙漠之舟》教學(xué)設(shè)計之二 教材分析： 本課是一篇描寫動物的說明文，語言簡潔、形象，概括介紹駱駝適應(yīng)沙漠生活的生理特點及幫助人們穿越沙漠的作用 （ 2）學(xué)情分析： 學(xué)生的認知特點 （ 3）教學(xué)過程： 8 一、質(zhì)疑導(dǎo)入新課： 今天我們來學(xué)習(xí)一篇與沙漠有關(guān)的文章，教師板書課題《沙漠之舟》 （ 4）） 三、精讀課文，理解課文內(nèi)容
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