【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解課文內(nèi)容，知道福爾摩斯是怎么推斷出送信人身份 的。 2、抓住描寫人物對話及心理活動的句子，體會人物當(dāng)時的感 受。朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)福爾摩斯善于觀察，遇事愛推斷...
2025-08-06 01:05
2025-09-14 05:21
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解課文內(nèi)容，知道福爾摩斯是怎么推斷出送信人身份的。 2、抓住描寫人物對話及心理活動的句子，體會人物當(dāng)時的感受。朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)福爾摩斯善于觀察...
2025-09-21 17:24
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、能選擇幾個方面的材料反映事物的特點(diǎn)。 2、學(xué)會按事物的幾個方面安排材料，列提綱、完成習(xí)作《。一。。 一。的早晨》。 3、感受學(xué)校和社會的新面貌、新氣象。 教學(xué)重點(diǎn)：...
2025-08-06 00:45
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——《背篼》教學(xué)設(shè)計(jì) 之一 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會12個生字，理解21個詞語的意思。 2、初步學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方法。 3、感受山村孩子勤...
2025-08-05 20:26
【總結(jié)】1 教學(xué)要求： 有感情地朗讀課文，體會邊疆建設(shè)者服從需要，扎根邊疆，建 設(shè)邊疆的志向和無私奉獻(xiàn)的精神，從而使學(xué)生受到思想感染，陶冶 高尚的情操。 指導(dǎo)學(xué)生概括課文中心思想，初步掌握概括中...
2025-08-06 00:33
【總結(jié)】1 目的要求 1．了解軍需處長被嚴(yán)寒凍死的感人事跡，學(xué)習(xí)他為了他人、 為了革命的勝利，不惜犧牲自己的崇高精神。 2．弄清課文的詳寫與略寫。有感情地朗讀課文。背誦課文的 第七自然段和最后三...
2025-08-06 00:47
【總結(jié)】1 一、教材分析 1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察，把看到的景物有重占地寫下 來。 2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn)，定點(diǎn)觀察適宜于登高環(huán)視景 點(diǎn)。移動觀察適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面...
2025-08-06 00:59
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)本課23個生詞，其中16個只識不寫，學(xué)習(xí)多音字 悄，理解回歸自然、絕跡、漂泊等詞語的意思。 3、抓住課文內(nèi)容的要點(diǎn)，弄清作者是從...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課8個生字，理解由生字組成的詞語。 3、通過語言文字的訓(xùn)練，體會錢學(xué)森愛祖國的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、學(xué)會體會錢學(xué)...
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受西湖的美景，領(lǐng)悟綠色，是生命的顏色。 2、初步了解景物的特點(diǎn)描寫的方法。 3、有感情朗讀課文，背誦課文部分，積累語言。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情朗讀課文，感受西湖的美...
2025-08-06 03:03
【總結(jié)】1 教材簡析 本文是一篇散文，記敘了我在甲板上賞月時，聰明好學(xué)、愛幻 想的小外甥和我比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨(dú)特而 富有童趣的想象。作者文筆生動活潑，聰明好學(xué)、愛幻想的小外甥...
2025-08-06 00:34
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之 一 教材特點(diǎn)： 這是一篇講讀課文。運(yùn)用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對 貓的喜愛之情，洋溢在字里行間。 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解課文生動具體地...
2025-08-06 01:03
【總結(jié)】1 教學(xué)理念 要卓有成效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且 要關(guān)注合作與探究同行。鼓勵學(xué)生感悟語言文字，體會思想感情， 發(fā)表個性化見解。 教學(xué)目標(biāo) １．學(xué)會本課生字詞語，培養(yǎng)...
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