小學四年級語文教案——父母的愛-資料下載頁
2025-08-06 00:40本頁面
【正文】 好讀自己的習作。其他同學認真聽，看看文章哪些地方寫得很感人 ?（板書：感受真愛） ，引起生生之間的互談感受。在生生交流時，利用實物投影儀展示大作，并用波浪線劃出習作中寫得好的地方。 三、星星姐姐──精彩句段（課件） （設(shè)計意圖：擴大學生展示習作的面，讓每個學生都展示自己習作的成功之處，享受習作成功的喜悅。并且有利于把同學習作的長處吸收到自己的習作中來，實現(xiàn)資源共享。） ，里面有很多感人的精彩句段。讓我們拿起手中的筆把這些精彩句段用波浪線劃下來。劃下來以后，再在小組里和小伙伴們大聲、自豪地讀讀這些精彩句段 。 ，讓小組推薦一名同學代表小組在全班交流。讀完后，讓組員說說為什么推薦他來讀。其他組的同學聽了，也可以談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ā? 9 ，星星姐姐還特別推薦了小作者寫的兩個精彩句段給大家，請兩位同學有感情地讀一讀。（課件出示：兩個精彩句段）讀完后，請大家談?wù)劯惺堋? 四、大眼睛博士──習作修改（課件） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學四年級語文教案 —— 父母的愛 【教學理念】 力求體現(xiàn)在自由選材、大膽表達的過程中進行有效的習作指導(dǎo) （ 2）【教學過程】 一、情境 導(dǎo)入 （設(shè)計意圖：《小學生之友》是廣大小學生喜聞樂見的兒童刊物 （ 3）） ，誰愿意來說說 （ 4）） （ 1）清楚 （ 5）（課件：公益廣告洗腳的錄相） （ 1）學生觀看后，師引導(dǎo)：你為爸爸媽媽做過什么事，送過什么禮物嗎 （ 6）） 同學讀得美，表達的情感更美
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