小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——觀潮第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:37本頁(yè)面
【正文】 里沸騰一樣。（人聲鼎沸） 有風(fēng)浪，水面很平靜。（風(fēng)平浪靜） 形容聲音很響。（山崩地裂） 面與天際會(huì)合，指地平線。（水天相接） 從這岸到那岸在江面上橫著接通。（橫貫） 分先后地一起前進(jìn)或同時(shí)前進(jìn)。（齊頭并進(jìn)） 形容水勢(shì)很大。（浩浩蕩蕩） B、（用投影出示一段話）請(qǐng)大家自由讀課文，然后聯(lián)系整篇課文，用上課文中的詞語(yǔ)，把它說(shuō)完整，說(shuō)清楚。 今天，我去海寧觀潮。潮來(lái)之前，江面上（風(fēng)平浪靜）。潮來(lái)時(shí)（浩浩蕩蕩），潮水聲猶如（山崩地裂），海堤上盡管（人聲鼎沸），但是聽(tīng)不出他們?cè)谡f(shuō)些什么。漸漸地，潮過(guò)去了，消失在（水天相接）的地方。 前后討論后交流，出示答案后再把這一段話連起來(lái)說(shuō)一遍。 （四）質(zhì)疑，延伸 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《觀潮》，你有什么想法？你還有什么問(wèn)題嗎？ 閱讀有關(guān)課外書(shū)，進(jìn)一步了解大自然。 （五）作業(yè)。課堂作業(yè)本第 3題、第 6題 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教材特點(diǎn)分析 《觀潮》這篇課文選自省編教材六年制第七冊(cè)第 10課 （ 2）閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐 （ 3）在課堂教學(xué)中，充分利用 40分鐘時(shí)間，讓 學(xué)生多讀，并且積累詞句，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) （ 4）（再看錄像感受） 指導(dǎo)朗讀：個(gè)人準(zhǔn)備后指名讀，評(píng)價(jià)后小組賽讀，最后齊讀 （ 5）前后討論后交流，出示答案后再把這一段話連起來(lái)說(shuō)一遍
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