小學四年級語文教案——加了一句話教學設計-資料下載頁
2025-08-06 00:36本頁面
【正文】 見的不幸遭遇的強烈反差。 五、拓展訓練： 加了一句話后，人們對盲婦人的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，那場面一定很感人，請把當時的場面描寫下來，注意抓住人物的神態(tài)、動作、語言、心理活動進行描寫。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學四年級語文教案 —— 《加了一句話》教學設計 教材簡析： 這是一篇略讀語文，講的是一位盲婦人，因為生活所迫，不得不在巴黎的街頭乞討，她身旁立著一塊木牌，上面寫著我什么也看不見，可是沒人給她施舍，一位詩人在木牌上加了一句春天到了，情況就完成不同了，各種各樣的人都慷慨解囊，因：為詩人的語言，用美好襯托出不幸的人更加不幸，引起了人們對盲婦人的同情 （ 2）教學目標： 認識 4個生字
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