四年級語文教案——朱鹮飛回來了-資料下載頁
2025-08-06 00:27本頁面
【正文】 伸 談話：其實(shí)在我們生活的地球上還有許多像朱鹮一樣珍貴的野生動(dòng)物，它們 (tā men)是誰，現(xiàn)狀如何，上網(wǎng)查資料。并交流資料說說自己的感受。 學(xué)生 (xu233。 sheng)搜集資料后，進(jìn)行 TOP 環(huán)境 (hu225。nj236。ng)下的單機(jī)展示。 我們?nèi)祟?(r233。nl232。i)又為這些野生動(dòng)物做了哪些貢獻(xiàn)呢？組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽有關(guān)珍稀野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的網(wǎng)站。 總結(jié)全文。布置作業(yè)：據(jù)文中描寫畫一幅朱鹮的畫，旁邊寫上自己想說的 話。 上網(wǎng)搜集其它珍稀野生動(dòng)物的資料，組內(nèi)交流后，班級展示 (zhǎnsh236。)。瀏覽有關(guān)珍稀野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的網(wǎng)站。感受人類對待野生動(dòng)物態(tài)度的轉(zhuǎn)變，了解我們的保護(hù)工作成果。 學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)查詢珍稀野生動(dòng)物資料，了解它們的現(xiàn)狀，瀏覽有關(guān)珍稀野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的網(wǎng)站，并在局域網(wǎng)內(nèi)展示自己的成果，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)生的參與 (cāny249。)意識(shí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和自主探究的能力。 11 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 (zīyu225。n)，使學(xué)生通過親自了解，明白在我們的身邊還有許多動(dòng)物朋友值得我們關(guān)注。而我們?nèi)祟愐惨呀?jīng)開始行動(dòng)起 來，為保護(hù)珍稀野生動(dòng)物做著自己的努力。鼓勵(lì)孩子們也參與到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的行列中來。 七、板書設(shè)計(jì) 八、練習(xí) (li224。nx237。)設(shè)計(jì)： 設(shè)計(jì) (sh232。j236。)開放式作業(yè)，進(jìn)一步拓展學(xué)生視野，做到課堂教學(xué)向課外延伸： 據(jù)文中描寫 (mi225。oxiě)畫一幅朱鹮的畫，旁邊寫上自己想說的話。 請學(xué)生調(diào)查自己的家鄉(xiāng)有哪些珍稀動(dòng)物，了解它們 (tā men)的生存狀況，寫一份調(diào)查報(bào)告。 九、教學(xué) (jiāo xu233。)過程流程圖 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文教案 —— 朱鹮飛回來了 12 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo)： 1．了解課文的記敘順序 （ 2） 利用網(wǎng)絡(luò)（ Inter）自主查詢、整理資料的能力 （ 3）四、教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)： 教學(xué)策略： 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和所設(shè)計(jì)的課件，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們主動(dòng)獲取知識(shí)，執(zhí)教者真正做一個(gè)引航者、指導(dǎo)者、組織者 （ 4）說說你知道了什么
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1