四年級語文教案——人類的“老師”1-資料下載頁
2025-08-05 22:23本頁面
【正文】 來，大家一定有許多奇思妙想 (q237。 sī mi224。o xiǎnɡ)，能說出來和大家分享嗎？ 五課外 (k232。w224。i)遷移 作業(yè) (zu242。y232。)超市 1 課外自己尋找并閱讀介紹人類 (r233。nl232。i)向生物學(xué)習(xí)的兒童科普讀物。 2 觀察 (guānch225。)大自然中某些生物的特征，寫觀察日記，有興趣的可做實驗。 板書人類的老師 uarr。 自然界種種生物 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文教案 ——人類的 “老師 ”1 6 教學(xué)要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2） 2，分小組朗讀課文在小組內(nèi)評議，正音，不熟的地方再多讀幾遍 （ 3）請同學(xué)們用自己喜歡的方式再讀課文，邊讀邊想，細(xì)細(xì)地體會，可以把關(guān)鍵的詞句圈圈劃劃，不理解的地方可以多讀幾遍，還可做上記號 （ 4）研究蒼蠅，蚊子，蜜蜂等動物的飛行特點，造出了許多具 有各種優(yōu)良性能的新式飛機
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