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正文內(nèi)容

幼兒園家長會活動策劃與方案(精選6篇)-資料下載頁

2024-08-09 00:22本頁面
  

【正文】 18 日上午 10: 00 前 )—— 負(fù)責(zé):各班班主任、教務(wù)處 年段家長會發(fā)言稿的交流 (10 月 21 日 )—— 負(fù)責(zé) :各年段組長 家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備 (10 月 21 日 )—— 負(fù)責(zé):教務(wù)處 年段與班級家長會方案的制定 (10 月 22 日 )—— 負(fù)責(zé):各年段組長、各班班主任 “ 幼小銜接報告 ” 老師 (小學(xué)部張霞平老師 )的聯(lián)系 —— 負(fù)責(zé):園長室 各會場布置情況的檢查 (10 月 25 日、 27 日 )—— 負(fù)責(zé):園長室、教務(wù)處 三、班級家長會內(nèi)容: 家長會,是 “ 告知 ” 與 “ 聆聽 ”! 是與家長攜手,以期做得更好 !在家長會上,作為中小班的老師,我們要告訴家長:為了每一個孩子的全面發(fā)展,老師在做什么 ?我們?yōu)槭裁匆@樣做 ?我們希望您怎樣配合 ?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助 ??? 我們要聆聽的是:對于我們的要求,家長有哪些困惑 ?在家庭教育中,家長最感困難的是什么 ?最希望我們在哪些方面提供幫助 ??? 介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況 (要求能每個孩子都點到一下 )。 本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況 (可舉例說明 )。 《成長足跡》、《故事 記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí) (家長間的教育經(jīng)驗 )。 向家長推薦好書。 在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長配合做的。 (上述要點僅供參考 ) 四、會議要求 班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,要求每位家長參加 (包括通知生病請假幼兒的家長,盡量爭取所有家長參加此次活動 )。 召開家長會時全園的教職工要參加,并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、?;铡? 教室整潔,展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫。 班主任接待家長主持會議 。配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。 如果有孩子與會,要求保育員帶小朋友活動,可以是在區(qū)域看書或者作畫。 耐心解答家長疑問,謹(jǐn)記 “ 不要向?qū)W生家長告狀,不說幼兒園的不好,不說自己班級的不好,不說自己的不好 ” 。 五、環(huán)境要求 幼兒園整體環(huán)境 —— 負(fù)責(zé):園長室、總務(wù)處、教務(wù)處 家長會前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。 家長會前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作。 班級環(huán)境 —— 負(fù)責(zé):各班級 衛(wèi)生間:衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊 。毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。 活動室:柜子的東西擺放整齊,保教人員個人的東西一律 放在衣帽間 。鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。 要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。 招待家長 考慮好家長的座位,事先準(zhǔn)備好若干茶杯,一律喝開水,不泡茶。
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