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正文內(nèi)容

關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告精選9篇-資料下載頁

2025-07-31 00:09本頁面
  

【正文】 入社會(huì)。通過本次調(diào)查能讓我們更好的了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法與認(rèn)識(shí),分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法與建議,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。在往后的社會(huì)實(shí)踐中能夠更好的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。 調(diào)查對(duì)象: 此次調(diào)查選擇了 50 名在讀大學(xué)生,其中華北水利水電大學(xué) 25 名,南華大 學(xué) 10 名,湘潭大學(xué) 2 名,汕頭大學(xué) 5 名,湖南大學(xué) 4 名,重慶大學(xué) 4 名。年級(jí)分別為大一學(xué)生 5 名,大二學(xué)生 35 名,大三學(xué)生 10 名。 調(diào)查內(nèi)容: 本次調(diào)查就大學(xué)生參與過或想?yún)⑴c的社會(huì)實(shí)踐類型,怎樣了解社會(huì)實(shí)踐信息,參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,以及大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法等問題進(jìn)行展開調(diào)查。 調(diào)查方式: 通過網(wǎng)上派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,共計(jì)發(fā)放問卷 50 份,收回有效問卷 50 份。(調(diào)查問卷見附錄) 調(diào)查結(jié)果: 從調(diào)查中可得知,許多大學(xué)生都認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐能學(xué)到許多學(xué)校沒法學(xué)到的知識(shí),通過社會(huì)實(shí)踐能學(xué)到更多寶貴的知識(shí)。職業(yè)沒有什么高低貴賤之分, 每一種職業(yè)都有其存在的價(jià)值,同一種職業(yè)在不同人的眼中有不同的價(jià)值,只在于個(gè)人的看法。 從詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析我們可以得知:有 %的學(xué)生想?yún)⑴c與勤工儉學(xué)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,他們認(rèn)為這樣不僅鍛煉了自己的能力,而且能減輕家里的負(fù)擔(dān);有 %的學(xué)生表示是通過同學(xué)介紹來了解社會(huì)實(shí)踐的消息,同時(shí)也有 %的學(xué)生表示是通過網(wǎng)站等現(xiàn)代傳媒來了解信息。在調(diào)查中我們可以清晰的發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)人愿意通過中介去了解社會(huì)實(shí)踐的信息,我認(rèn)為出現(xiàn)這一情況的原因主要是,現(xiàn)在社會(huì)上很多中介公司打著介紹工作的由頭,來騙取學(xué)生們的錢;有 %的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的途徑是是通過自己找,有 %的是通過家長或老師介紹,有 %是通過學(xué)校安排統(tǒng)一參加社會(huì)實(shí)踐;有 %的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到外企進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,然后是國有企業(yè)( %)、私營單位( %)、農(nóng)村基層單位( %)、事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)及學(xué)校各占 %; %的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工, %會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間, %會(huì)選擇類是 “ 十一 ” 的短假, %會(huì)選擇周末;在對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的看法中,有 %的學(xué)生選擇 “ 豐富暑假生活 ” 和 “ 了解、體驗(yàn)社會(huì)、擴(kuò)大視野 ” 這一選項(xiàng),有 %的學(xué)生選擇 “ 鍛煉能力 ” ,有 %的學(xué)生選擇 “ 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)合作精神 ” ,有 %的學(xué)生選擇 “ 結(jié)交朋友 ” 等; 有 %的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的目的是 “ 提高處理人際關(guān)系的能力 ” ,有 %的學(xué)生是 “ 為就業(yè)做準(zhǔn)備 ” ,有 %的學(xué)生是 “ 增長見識(shí) ” 和 “ 掙錢 ” ,有 %的學(xué)生是 “ 學(xué)有所用 ” 和 “ 發(fā)現(xiàn)自身的不足;有 %的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的最大的問題是聯(lián)系實(shí)踐單位,資金投入不足和確定實(shí)踐單位分別有%的學(xué)生認(rèn)為是 面臨的主要問題等;在大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐存在的問題這一題中,各選項(xiàng)的比例為:活動(dòng)時(shí)間太短,無法真正進(jìn)入角色 (%)、組織管理有待提高 (%)、選題太空泛,可操作性不強(qiáng)(%)、一味追求宣傳效應(yīng),活動(dòng)不務(wù)實(shí) (%)、活動(dòng)的創(chuàng)新性不夠 (%)。 調(diào)查結(jié)果分析 :在調(diào)查的過程中我們可以大多數(shù)學(xué)生沒有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐真正的意義,他們更傾向與通過社會(huì)實(shí)踐掙取到一部分的錢,但其中有一大部分人同時(shí)也考慮到了以后就業(yè)的因素。在調(diào)查中我們同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)人愿意選擇去 “ 農(nóng)村基層單位 ” ,從這我們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學(xué)生的生活條件比較好,從小生活優(yōu)越,沒經(jīng)歷過什么挫折,同時(shí)心理承受能力弱。因此,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和誠實(shí)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少公司選用人才的兩個(gè)新新標(biāo)準(zhǔn)。參與 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的是為了給農(nóng)村提供一定的教育支援,本著為人們服務(wù)的態(tài)度,同時(shí)也會(huì)鍛煉我們的意志,能讓我們以更好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)、困難和挫折等。另外,大多數(shù)人愿意選擇寒暑假去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為寒暑假時(shí)間長 ,同時(shí)也不會(huì)耽誤正常的學(xué)習(xí),也能投入更多的精力去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 結(jié)論與建議:實(shí)踐是人自覺改造客觀世界,使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),即實(shí)踐對(duì)理論具有決定作用。在學(xué)校我們主要學(xué)習(xí)的是理論,然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中往往我們跟傾向與實(shí)踐,因?yàn)橐磺械睦碚摼蓪?shí)踐得出與檢驗(yàn)。所以我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候更要注重于實(shí)踐能力的鍛煉,社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好鍛煉我們實(shí)際操作能力的途徑,所以我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的過程中更要注重于自身能力的鍛煉。 理論對(duì)實(shí)踐有反作用,科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用,錯(cuò)誤的理 論則有阻礙作用。我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我們要留心觀察實(shí)際操作與理論之間的區(qū)別,并能將我們學(xué)到的理論科學(xué)的用到實(shí)踐中去,使實(shí)際操作更加科學(xué)與合理。 理論和實(shí)踐是相輔相成的,缺一不可的,不能任意割裂兩者的辯證關(guān)系,孤立地強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面。理論與實(shí)踐是一對(duì)共生體,所以我們?cè)龠M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),不要割裂二者之間的關(guān)系,而應(yīng)該是更好的利用二者尋求一個(gè)最好的平衡,使所有的一切都處于合理的位置。 在今年暑假的這段時(shí)間里我也做了一個(gè)月的暑假工,我通過親身體驗(yàn)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來作為學(xué)生的我是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正的去體會(huì)工作的辛勞和工作的壓力。很感謝這一次暑期的工作,讓我體會(huì)到了掙錢的不易和做好一份工作的艱辛。 關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告精選精選篇 9 一、研究背景與概況 21 世紀(jì)節(jié)能被社會(huì)、家庭、個(gè)人所關(guān)注。照明是關(guān)系到每家每戶的必要問題。解決這一問題,現(xiàn)在有很多種方式,有各種各樣的照明工具。但節(jié)能,節(jié)約才是關(guān)鍵。每個(gè)時(shí)代都有其代表的照明工 具,從愛迪生的燈泡到現(xiàn)在的節(jié)能燈。而作為新一代的節(jié)能照明工具 LED 燈,作為綠色照明的代表,是否被人們知道,值得生產(chǎn)者及企業(yè)所關(guān)心的。 本次我們作為前往青州魏仕照明,濟(jì)南大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 代表隊(duì),我們有必要對(duì) LED在生活中的使用情況及人們對(duì) LED 的理解情況進(jìn)行調(diào)查。因此我們做了《 LED 在生活中的使用》問卷進(jìn)行調(diào)研。 調(diào)查對(duì)象 青州市市民 調(diào)查方式 本次調(diào)查主要采用問卷式調(diào)查 調(diào)查時(shí)間 20__年 7 月 11 日至 20__年 7 月 15 日 調(diào)查內(nèi)容 以《 LED 在生活中的使用問卷》中列出的各個(gè)選 項(xiàng)對(duì)青州市民家中照明工具的使用情況及對(duì) LED 的理解情況進(jìn)行調(diào)研 二、結(jié)果: 問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果 1)通過第一個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)有 80%左右的家庭使用的是節(jié)能燈, 10%左右的家庭使用白熾燈,剩下家庭則不知道自己家用什么樣的燈。發(fā)現(xiàn)沒有家庭使用 LED 燈。 2)通過第二個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)有 30%的市民通過家裝市場(chǎng)了解新的燈具產(chǎn)品, 58%的人通過廣告了解新的燈具產(chǎn)品, 10%左右的人通過朋友推薦,剩下的 2%的通過其他方法了解新產(chǎn)品。 3)通過第三個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)有 52%的人認(rèn)為照明燈具壽命 5— 10 年最為適合, 30%的人認(rèn)為1— 5 年最為適合, 8%的人認(rèn)為 10— 15 年最為適合,剩下的人則選擇其他。 4)通過第四個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn) 58%的市民表示在有需求時(shí)會(huì)關(guān)注 LED 燈, 30%的市民表示自己剛知道這類消息,僅 12%左右的市民表示自己不關(guān)注此類消息。 5)通過第五個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn) 78%的市民表示更在意燈的安全環(huán)保,其他市民則在乎節(jié)能的多少。 6)通過第六個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn) 60%的市民能接受燈得價(jià)格為 80— 110 元, 40%的市民則選擇不能接受高于 80 元選項(xiàng)。 7)通過第七個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn) 50%左右的市民表示自己以后重新裝修時(shí)會(huì)考慮使用 LED燈, 30%左右的市民表示自己處于節(jié)能會(huì)考慮使用 LED 燈,還有近 20%的市民表示自己不打算使用 LED 燈。 8)通過第八個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)大約 80%的市民更在意產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格, 5%的市民在意產(chǎn)品的售后服務(wù),近 5%的市民在意產(chǎn)品的知名度。 9)通過第九個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn) 56%的市民在超市買燈, 20%左右的市民在燈飾市場(chǎng)買燈, 10%左右的市民在大型家電市場(chǎng)買燈。還有 14%的市民采用網(wǎng)購的方式。 10)通過第五個(gè)題得回答的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn) 43%的市民選擇購買臺(tái)燈式的 LED 燈, 23%的市民表示自己會(huì)買壁燈式的 LED 燈, 14%的市民選擇購買落地?zé)羰降?LED 燈,還有 20%的市民選擇購買吸頂燈式的 LED 燈。 市民的個(gè)人情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果 參與調(diào)查的市民中有: 47%的男性, 53%的女性。 10%的年齡在 20 歲以下, 17%的年齡在 20— 30 歲間, 23%的年齡在 30— 40 歲間, 18%的年齡在 40— 50歲間, 32%的年齡在 50 歲以上。 73%的工資在 5000 元以下, 16%的工資在 5000— 8000 元 ,8%的工資在 8000— 10000 元, ,3%的工資在10000 元以上。 27%的學(xué)歷為??疲?37%的學(xué)歷為本科, 16%的學(xué)歷為碩士以上, 20%的學(xué)歷為其他。 三、討論及建議 討論: 從問卷的結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)中,很多家庭使用的依然是節(jié)能燈,對(duì) LED 燈還是一無所知,更別提使用,因此 LED 燈現(xiàn)在很少有家庭使用?,F(xiàn)在很多的家庭通過廣告了解新產(chǎn)品,所以廣告是一種新產(chǎn)品被人們了解得很好途徑。很多的市民在意燈的壽命,但不是越長越好,有個(gè)最佳 的壽命。 LED 燈作為一種新型照明工具,對(duì)廣大市民具有很大的吸引力。現(xiàn)代的市民的安全意識(shí)很高,一切都從安全出發(fā),同時(shí)市民也具有很高的環(huán)保意識(shí)。大部分市民在意燈的價(jià)格,希望的的價(jià)格不要太貴,然而生產(chǎn)商需要獲利,所以這里面有個(gè)最佳價(jià)格。絕大部分的市民在意產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格,同時(shí)還有很多市民在意產(chǎn)品的售后服務(wù)。很大一部分的市民愿意在超市買燈,所以超市是產(chǎn)品的很好賣場(chǎng),值得生廠商在意。 LED 燈得款式也是市民十分在意的。 建議 a、做好宣傳,廣告、超市中的壁畫等等方式。 b、提高產(chǎn)品質(zhì)量,質(zhì)量是最好的廣告。 c、提高 技術(shù),降低成本,完善售后服務(wù)系統(tǒng)。 d、安全環(huán)保一起抓。 四、總結(jié) 本次調(diào)查前后五天,我們一隊(duì) 12 人調(diào)查了 400 名市民,采取一對(duì)一的問卷的方式。 通過本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研不僅加深隊(duì)員間的友誼,還讓我們對(duì)現(xiàn)在照明工具的市場(chǎng),有了進(jìn)一步了解。讓我們發(fā)現(xiàn) LED 的市場(chǎng)是很大的,很有發(fā)展前景。
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