【正文】 起來簡單，做起來卻很難。教育孩子，好似中庸之道，君子愿為之，實則難上加難。 我想我對孩子的關(guān)愛沒有什么獨特之處，借此機會，也想說說我的心里話。 英國著名插畫家喬漢娜 貝斯福 (JohannaBasford)曾經(jīng)繪制出風靡全球的涂色書《秘密花園》，人們在涂色的過程中，會有驚喜，也會有迷茫，更多的是對美的探究。我想，孩子的世界就是一座活色生香的秘密花園，沒有唯一，只有變幻。 也許和我的經(jīng)歷有關(guān)，曾經(jīng)的教師經(jīng)歷給我?guī)砹颂嗟慕逃恼鎸?，這些真實不都是完美的，很多都是遺憾，所以，我接受孩子教育過程中的遺憾，而拒絕追求給別人看的完美，更不想為了別人眼中曇花一現(xiàn)般的完美，讓我和我的孩子遭受比現(xiàn)在還多的痛苦。 其實，我想說的是一個界限問題。我絕對不能夠把孩子的教 育完全推脫給學校和老師，因為，我的孩子是我自己的，我必須要全身心的參與到孩子的成長與教育中去，不推脫我的責任，不指責別人的過失。孩子是我自己的，責任就是我自己的，我把孩子教好了，受益的是我的家庭。中國古人講 “ 齊家 ” ，應(yīng)該應(yīng)分的事情要做好，這沒有什么可說的。 學校是家庭的集體化，班級是家庭的延展狀態(tài)，學校是社會的微縮版，班級是社會的模擬狀態(tài)，孩子需要在這里接受種種歷練，包括是是非非，真真假假。有人說，孩子送到了學校，就應(yīng)當由學校管了 。也有人說，孩子的學習是自己的事情，愛學就學，不學就要給自己的未來買單。事實上 ，說這話的人未必能夠真的這樣去做，因為，學校和班級，還有老師所能夠完成的僅僅是社會模擬氛圍的營造，還有知識的初步傳授，除此以外，更多的事情需要孩子在我的陪伴下用自己的多種經(jīng)歷緩慢成長。 這就是為什么說 “ 教育成本 ” 太昂貴的原因。 對于我的孩子的學習，我有自己的規(guī)劃。我配合學校的教育教學活動，但是我又要有屬于自己的家庭教育教學活動，我了解自己的孩子長板與短板，查漏補缺，這種計劃不是附加，也不是負擔，而是符合孩子年齡段以及課業(yè)知識的積累與拓展， 7 年之后他要參加中考， 20__年之后他要參加高考，成績不好的原因之一是 基礎(chǔ)不牢，基礎(chǔ)有問題的原因之一是學習能力不夠，能力從哪里來 ?有天生的，更多的能力來自不間斷的強化訓練。我不覺得時間還早呢，其實已經(jīng)很近了， 20__年，連一個給我們帶來實惠的教育政策都很難出臺，指望天上掉餡餅，不如自己老老實實墾荒種地。 我的模式是在現(xiàn)行教育體制下的被逼無奈中摸索出來的，如果需要概括的話，那就是 “ 學校課堂 +家庭私塾 ” ，把家庭教育泛課堂化，養(yǎng)成自主的學習習慣，打牢基礎(chǔ)知識，這比什么都重要。 或許我有些自尋煩惱，其實我很無奈，我知道自己不是萬能的，但是，總有人會被逼成萬能的。事情說起來都覺得簡單輕 松，做起來實在很艱辛，最難的事情是深度的陪伴孩子成長。 每個人都有自己的理想，還有興趣愛好，每個人的心里都會有自己的天堂，天堂里很難容得下別人，這個天堂是給自己量身定制的。 我曾經(jīng)聽說過 “ 深度陪伴 ” 這個詞，我有些不理解。因為我的童年沒有這樣的經(jīng)歷，我不是一樣長大到現(xiàn)在了嗎 ?我們總喜歡在孩子面前說： “ 我小時候如何如何 —— ” 我覺得這樣的話很無聊， “ 我小時候 ”代表著 35 年前，秦始皇統(tǒng)一六國才用了 20__年的時間。試想，如果去翻看 35 年前的影像紀錄片，我們是不是會覺得恍如隔世一般呢 ? 20__年，癌癥治療后的李開復 在新書《向死而生 :我修的死亡學分》中坦言，如果再活一次，絕對會抽出最多的時間陪伴家人。這個道理不難理解，而越簡單的道理卻越容易視而不見。 有時候靜靜地想一想，其實我也沒有什么很了不起的事情要去做，不需要結(jié)交太多形形色色的朋友，沒必要為自己的浪得虛名而荒廢時光，即便搭上時間也賺不來太多的錢，又沒有很多的興趣愛好，不喜歡看電視玩電腦打游戲打麻將和東拉西扯，那么，除了陪伴家人之外還真就沒有什么了不起的事情可做了。 孩子寫作業(yè)的時候，我在一旁備課 。孩子看書的時候，我在一旁寫作 。孩子玩樂高的時候，我在一旁玩手機刷朋友 圈 。周末陪孩子上課，去海邊游戲或者去博物館看展覽 。他在研究軍事的時候，我也虛心向他請教 。我們一起去做公益，樂意幫助別人而真心付出 。我們從來不給他一分錢的壓歲錢，但是鼓勵他買書、借書，大量閱讀他所感興趣的圖書，至今他的藏書量達到千冊以上， 90%的書他都閱讀過 。我們一起去旅行，走過山山水水，似乎經(jīng)歷了生生世世，我牽著孩子的手，牢牢不放。我想，明年的這個時候，或許他不再允許我牽他的手了。 20__年后，他入讀大學，那時候即便我想陪伴，孩子會允許嗎 ?我和孩子彼此都是對方的老師，又都是生活的學生。 看起來我總是在陪著孩 子，其實，跳出那個以 “ 我 ” 為中心的天堂看看，孩子又何嘗不是在陪著我呢 ?我陪著孩子長大，孩子陪著我變老。 說了這么多，無外乎 “ 責任 ” 與 “ 陪伴 ” 這兩個詞，很簡單的詞，卻很難做到。我愿意與大家共勉。 謝謝王老師，您辛苦啦 ! 謝謝各位家長。 五年級家長會發(fā)言稿怎樣寫篇 10 各位家長： 大家好 !感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加小三班 20__20__年度第二學期家長會，我是孩子們的佩佩老師還有一位是小梁老師。在你們的支持與配合下，我們圓滿完成了上學期的保教工作。本次家長會我將從以下幾點來介紹： 一、班況介紹： 經(jīng)過 一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，過完年回來，我們重新幫孩子熟悉自己的水杯號碼，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有拿錯水杯的，養(yǎng)成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道排好隊不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水，會自己穿鞋，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老 師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。今年開學我們班添了六個新的小朋友。希望我們新生的家長配合老師盡快讓孩子們適應(yīng)幼兒園的生活。 ： 在上學期的發(fā)展評估中班級有一部分幼兒在動作發(fā)展方面不是很好，如對動作技能的掌握，對指令的敏感性不強。保護圖書的意識不強，觀察不夠仔細。部分孩子缺乏耐心在集體教學課的時候跟別的小朋友亂說話，專注力不夠。社會交往方面：家庭地址不清，電話號碼能記的孩子不多。雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，假期過后很 多孩子都比較松散，只有少數(shù)的坐姿端正，本學期更注重細化細節(jié)如：操作物品時如何擺放，養(yǎng)成良好的秩序感和責任意識。 二、安全工作 ，請家長盡量少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。早上送孩子在門口晨檢，請家長積極配合。 2 請家長要調(diào)整好孩子的作息制度，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到 “ 三多 ”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，多給孩子喝白開水，多運動。 三、本學期的教育重點： 傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷 (這也是一個禮貌的好習慣 )，別人的談話，學會尊重別人 (上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān) )。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望。 2 鼓勵家長在家與孩子進行親子閱讀，每天放學回家?guī)椭變簭土暯袢账鶎W。 ： 現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當?shù)亟o孩子一點挫折教 育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。 ：班級的家委會代表，希望能夠夠在新學期里繼續(xù)為班級做更多的實事，配合教師建設(shè)班級。希望我們的家長朋友積極報名加入家委會。 6 微笑通需要大家共同的維護，要發(fā)揮溝通作用。希望所有的家長能夠每天關(guān)注。 四、逐月活動安排： 繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作 注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng) 創(chuàng)設(shè)新學期的區(qū)域角。一起收集各種游戲材料。 ： 結(jié)合春天開展相應(yīng)的主題活動，引導幼兒注意觀察春天帶來的變化，體驗春的氣息。 預防春季流行性疾病的感染，做好班級的消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。 清明節(jié)教育活動。 ： 教育幼兒自己的事情自己做，提高幼兒的獨立生活能力。 六一主題活動的開展。感受節(jié)日快樂的氛圍。準備我們的大型文藝表演畢業(yè)匯演主題晚會，七月親子活動，以及下學期的準備工作。 ： 對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得避暑的一些常用方法。學期工作整理 做好班級一學年的總結(jié)工作。 五、需要家長配合的工作： ，部分幼兒經(jīng)常遲到，按時上學是孩子要養(yǎng)成的基本習慣與家長的意識不濃有一定的關(guān)系，家長要引起重視。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成。 ，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用多種途徑向了解孩子的情況。及時關(guān)注班級動態(tài)。 ，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么 好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流 ：需要家長帶來食材讓孩子體驗動手操作的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自理能力。 “ 小口信 ” 的習慣。要給孩子一定的責任意識，家長要有意識的幫助幼兒反饋。 教育是共同配合的，只有我們心中有有目標，能堅持，受益的就是我們的孩子。孩子間的競爭其實是看家長的綜合素質(zhì)和付出的心力。給孩子留下財富不如把我們的孩子變成財富。本次家長會到此結(jié)束再次感謝大家的參與。我想給大家留幾個小問題希望我們的家長都能認真的想想 1：你希望將自己的孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人 ?2：為此你打算怎么做 ?3。你認為自己哪些教育孩子的方法是對的 ?4：你打算留什么給孩子 ? 五年級家長會發(fā)言稿怎樣寫篇 11 各位家長大家好： 在座的家長可能對我不太熟悉，我是 __班的新班主任，首先，我代表大班的 2 位老師對您的到 來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 本學期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所 期望的。 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點： 了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。 知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。 指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。 (以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標 ) 能有禮貌的專注地傾聽別人說話。 能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。 能看懂圖片和圖書，并想象畫面 以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。 (以上是語言領(lǐng)域所要達到的目標 ) 熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。 能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。 簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。 為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。 (以上是社會領(lǐng)域所要達到的目標 ) 1在日常生活和游戲中引導幼兒學習 “20” 以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 1在操作活動中，學習 “10” 以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的 關(guān)系。 1學習 “20” 以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。 1認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。 (以上是科學領(lǐng)域所要達到的目標 ) 1積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。 1能自然地運用動作、表情與他人交流合作。 1在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。 (以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標 ) 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨 幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。 以下是我們需要各位家長配合的事項： 以還請各位家長配合我們的工作： 督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是 82535285，事后幼兒入園時補交 (并注明請假理由 )。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。 幼兒來園時請家長檢查是