【正文】 的意外損傷的防備與簡(jiǎn) 略處理方法 。了解日常日子中的安全常識(shí)，把握簡(jiǎn)略的避險(xiǎn)與逃生技能 。初步了解生命的含義和價(jià)值，建立維護(hù)生命的意識(shí)。 二、教育辦法： 本學(xué)期講解時(shí)依據(jù)課程特色與學(xué)生年齡特色擬定教育辦法為： 依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理開展特色，要用形象生動(dòng)的教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集日子中的安全常識(shí)，然后用講故事、游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。 教育過(guò)程從講堂延伸到課外。教授一起引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的案例拿到講堂上來(lái)剖析，進(jìn)步學(xué)生的愛(ài)好，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。 利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備，經(jīng)過(guò)幻燈、錄像、 VCD、多媒體等直觀性的教育方法，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 經(jīng)過(guò)以上教育辦法使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞斜囟ǖ木S護(hù)才能 。讓學(xué)生在實(shí)際的 `交通場(chǎng)景中，能夠依據(jù)其時(shí)的狀況進(jìn)行判別并采納相應(yīng)防止危險(xiǎn)的舉動(dòng)。 三、教育進(jìn)度安排： 周次 教育內(nèi)容 12 我的眼睛亮晶晶 34 防止異物進(jìn)器官 56 好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng) 78 防盜有好方法 910 小心煤氣中毒 1112 對(duì)家庭暴力說(shuō) “ 不 ” 1314 遠(yuǎn)離學(xué)校安全突發(fā)事件 1516 健康上網(wǎng)快樂(lè)多 1718 酷熱氣候時(shí)的防護(hù) 1920 地震時(shí)如何逃生 中小學(xué)安全規(guī)范工作計(jì)劃篇 16 中小學(xué)生的安全教育，是全民安全教育的重要內(nèi)容，關(guān)系到國(guó)家、學(xué)校、家庭的穩(wěn)定。因此，學(xué)校安全教育課必須科學(xué)化、規(guī)范化，因而制定本年級(jí)本學(xué)期安全課教育計(jì)劃如下： 一、學(xué)生基本情況分析： 二年級(jí)學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，雖然已有一年的安全教育，但對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)還不行，也不懂 得生命的 .珍貴，對(duì)安全和危險(xiǎn)，他們是出于本能保護(hù)自己。所以我們教育學(xué)生安全是有意識(shí)的教育學(xué)生 “ 珍惜生命，防范危險(xiǎn)，注意安全。 ” 二、教材分析： 本學(xué)期我校采用的是 “ 山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)希望出版社 ” 出版的《安全》教材。二年級(jí)全冊(cè)共 18 課，圍繞著 “ 生活、衛(wèi)生、自然災(zāi)害 ” 等安全方面闡述的，都與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有緊密聯(lián)系，很實(shí)用。本學(xué)期主要學(xué)習(xí) “ 生活安全 ” 單元的部分內(nèi)容和 “ 衛(wèi)生安全 ” 單元的內(nèi)容，共九課。 三、重難點(diǎn)： 重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握 “ 牢記身份信息、不亂動(dòng)交通工具、不迷戀游戲，以及用藥、飲水、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣 ” 等方面安全 常識(shí)。 難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意保護(hù)好自己。 四、教學(xué)目標(biāo)要求： 1. 以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和通知及指示為宗旨，結(jié)合教材，教給學(xué)生安全常識(shí)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己的安全。 2. 緊繃安全心弦，小心防范，保證學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。 3. 注意安全，警鐘長(zhǎng)鳴，結(jié)合季節(jié)時(shí)令，教育學(xué)生處處養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。 五、教學(xué)方法措施： 1. 以課堂教學(xué)為主渠道，教給學(xué)生安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。 2. 平時(shí)重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育，做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，努力營(yíng)造 “ 平安校園 ” 氛圍，做到無(wú)意外事故發(fā)生。 3. 圍繞時(shí)序節(jié)令上好安全課，隨時(shí)進(jìn)行安全教育。 4. 通過(guò)故事會(huì)、看影碟、讀書等安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 六、教學(xué)進(jìn)度安排： 周 次 課 題 第一單元：生活安全 第二周：第一課：身份信息要牢記 第四周：第二課：交通工具不亂動(dòng) 第六周：第三課：動(dòng)畫游戲不迷戀 第二單元：衛(wèi)生安全 第八周：第四課：亂吃藥品危害大 第十周：第五課：科學(xué)飲水有講究 第十二周：第六課： 垃圾食品要拒絕 第十四周：第七課：接種疫苗保健康 第十六周：第八課：身體過(guò)敏要警惕 第十八周：第九課：衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成 中小學(xué)安全規(guī)范工作計(jì)劃篇 17 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校安全工作要求，建立關(guān)于班級(jí)各項(xiàng)安全防護(hù)制度，建立學(xué)生接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育為指導(dǎo)思想。 二、班況分析： 低年級(jí)學(xué)生的自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱，雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。 三、工作目標(biāo)： 進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 防止學(xué)生意外事故的發(fā)生。 四、教育內(nèi)容安排： 交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的 `管理。 防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。 防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。 防食物中毒的教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。 防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn) 行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。 防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。 五、實(shí)施措施 加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。 通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。 圍繞 “ 消防安全周 ” 出好第三期黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。 平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教 育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造 “ 平安班級(jí) ” ，做到無(wú)意外事故發(fā)生。 中小學(xué)安全規(guī)范工作計(jì)劃篇 18 一、學(xué)生分析 我擔(dān)任的二年級(jí)二班有 ( )名學(xué)生，男 ( )人，女 ( )人，由于孩子年 齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問(wèn)題，并且沒(méi)有安全意識(shí)。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。強(qiáng)化中小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成。 二、教材分析 要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。 幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法 律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。 三、教學(xué)目標(biāo) 讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。 充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。 四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的 `美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。 難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有愛(ài)心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂(lè)的小天使。 五、教研課題 怎樣才能有效的保護(hù)自己 ? 六、教學(xué)中采取的措施、方法： 培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。 教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育， 教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。 七、教具準(zhǔn)備 有關(guān)資料及圖片。 中小學(xué)安全規(guī)范工作計(jì)劃篇 19 一、指導(dǎo)思想 安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著 “ 安全第一 ” 的原則，結(jié)合學(xué)校 “ 安全伴我行 ” 活動(dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。 二、學(xué)生情況分析。 ?安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。部分學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí)，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安 全的常識(shí)，健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。 三、教材分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：消防安全、交通安全、食品安全、溺水安全、生命獨(dú)特，倍加珍愛(ài)、安全出行規(guī)則、用電常識(shí)、火警 11實(shí)驗(yàn)課安全大檢查、節(jié)假日出行安全等。 四、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生加強(qiáng)安全認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)一些常用的安全知識(shí)，自我進(jìn)行保護(hù)。 培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。 安全教育遵循學(xué)生身心發(fā) 展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。 五、教學(xué)重難點(diǎn) ，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。 ，將不安全因素消滅在萌芽中。 “ 今年安全教育主題 ” 的意義和內(nèi)容。 六、教學(xué)措施： 堅(jiān)持 “ 貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際 ” 的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富 情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。 七、教學(xué)進(jìn)度 第一周：校園活動(dòng)安全教育、怎樣保護(hù)自己教育 第二周：生命獨(dú)特，倍加珍愛(ài)、 第三周：消防安全 ?? 火警 119 第四周：交通安全、安全出行規(guī)則、 第五周：溺水安全、發(fā)放告家長(zhǎng)書、學(xué)校存檔 第六周：用電隱患細(xì)細(xì)查 第七周：食品安全 第八周：第九周：機(jī)動(dòng) 第十周：實(shí)驗(yàn)課安全大檢查 十一周：機(jī)動(dòng) 十二周：交通安全 十三周：機(jī)動(dòng) 十四周：溺水安全 十五周：機(jī)動(dòng) 十六周： 節(jié)假日出行安全 十七周：機(jī)動(dòng) 十八周：假期安全教育。 中小學(xué)安全規(guī)范工作計(jì)劃篇 20 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。 教學(xué)要求： 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗? 用電安全 隨著生活水平的 `不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。