【正文】 活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。 加強后進生管理： 面向全體學(xué)生，分類施教， 加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學(xué)情： 準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。 家教結(jié)合： 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé) ，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關(guān)懷教育： 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 重視文體工作： 教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 2024 班主任工作計劃免費（精選篇 10） 一、基本情況分析 我在這學(xué)期接手初二（ 1）班，現(xiàn)有 __人，其中男生 __人，女生 __人，住宿生 x 人，體育生 x 人。這些學(xué)生經(jīng)過上一個學(xué)年的相處，彼此之間十分熟悉，另外由于一些客觀原因使得班級整體總體看來：紀(jì)律散漫，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；另外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，有部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，但相當(dāng)一部分學(xué)生接受能力相對不高，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等等，這些情況都需改善。同時，班干部的管理能力還有待提高，班級的凝聚力還有待加強。 二、總體目標(biāo)及具體任務(wù) （一）總體目標(biāo) 盡可能使大部分同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目 標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進而帶動其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的進步；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、文明、進取、團結(jié)的班風(fēng)并建立一支負責(zé)任、有能力的班干部隊伍，盡可能爭取被評為 “ 雙優(yōu)班 ” 。 （二）具體任務(wù) 德育方面： 1）培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。 2）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心，正確定位自己的角色。 智育方面： 1）幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個檔次。 2）端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良性競爭 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 三、具體措施 完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，嚴抓課堂紀(jì)律。 充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。 組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強班級凝聚力。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 通過班容班貌布置以及墻報出版，構(gòu)建良好的班級文化氛圍。 開展 “ 互幫互學(xué) ” 活動，共同提高學(xué)習(xí)成績。 形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。 及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。 加強與學(xué)生家長的溝通，做到及時反饋，及時了解，及時解決。 四、每月工作安排 9 月份 開學(xué)，對學(xué)生進行新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范以及二中各項規(guī)章制度。 制定班規(guī)，成立臨時班委 — 科代表 — 組長隊伍，盡快讓他們熟悉各自工作職責(zé)，逐步培養(yǎng)工作能力。 完善班規(guī)以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動衛(wèi)生。 開展 “ 尊師重教 ” 活動，出好慶祝教師節(jié)黑板報。 進行班容班貌布置，形成班級特色。 進行集體主義教育，增強班級凝聚力。 督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好月考備考工作。 抓住時機，爭取與一半以上學(xué)生談話談心。 10 月份 做好節(jié)前安全教育工作。 整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評，對不稱職的班干部進行撤換。 堅持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。 與各個學(xué)科任課老師進行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。 開展知識競賽，增強班級學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競爭意識。 狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項指標(biāo)。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)湛江市二中歷史，積極參加二中周年校慶。 11 月份 做好期中考試的動員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。 組織學(xué)生積極參與體育活動節(jié)，做好各項安排。 組織學(xué)生觀看心理教育電影，并結(jié)合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。 做好段考分析，確定 “ 互幫互學(xué) ” 一對一名單，督促實行。 繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。 召開第一次家長會，加強與學(xué)生家長溝通，進行第一批家訪。 12 月份 根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié)，多方面挖掘?qū)W生閃光點。 召開《擺脫 自負、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會，對學(xué)生進行自信教育。 做好第二次月考的備考工作以及總結(jié)工作，找成績退步的學(xué)生進行談話。 1 月份 做好節(jié)前以及寒假安全教育。 做好期末考試的考試動員以及備考工作。 對學(xué)生德育進行考核評價。 做好評先選優(yōu)工作。 整合各方面工作資料，進行學(xué)期總結(jié)和反思。