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小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料范文精選16篇-資料下載頁(yè)

2025-07-30 10:49本頁(yè)面
  

【正文】 覺自己在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的希望準(zhǔn)備的更充分一些上好每一節(jié)課。所以每一節(jié)課上課前,都是非常仔細(xì)的研究課本、教參,再參考相應(yīng)習(xí)題,明確知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn),形成完整的知識(shí)體系。記不清多少個(gè)夜晚,曾為了一節(jié)精彩的課堂設(shè)計(jì)而挑燈夜戰(zhàn) 。也不知道多少個(gè)日子,放棄了與家人享樂的機(jī)會(huì)。把愛心和耐心留給學(xué)生,交給學(xué)校時(shí),更多的時(shí)候卻冷落了自己的孩子。我還非常理解和 尊重自己的學(xué)生,尤其對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,在平常的教學(xué)過程,我更多地關(guān)注了這些學(xué)生,不會(huì)的問題耐心地講解。如果某一個(gè)問題,這些學(xué)生理解地不錯(cuò),我就讓他們上講臺(tái)發(fā)言,然后全班同學(xué)給以熱烈的掌聲。通過這些細(xì)致的做法,這些學(xué)生受到了老師和同學(xué)們的尊重,自信心大增,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高,在每次的統(tǒng)測(cè)考試中都名列前茅。 三、嚴(yán)于律己,無私奉獻(xiàn)。 我嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范,在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。她嚴(yán)于律己,遵守學(xué) 校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以身作則,從不以謀取私利,凡是領(lǐng)導(dǎo)要求做到的,自己不但要做到更要做好。即使超負(fù)荷工作,也會(huì)加班加點(diǎn)的完成,在教師中有著良好的口碑。 我將一如既往地努力工作,向更高的目標(biāo)奮進(jìn) ! 小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料范文【篇 13】 __,現(xiàn)年 25 歲,中共黨員,是合肥市望湖小學(xué)三年級(jí)的一名數(shù)學(xué)老師兼任備課組長(zhǎng)。她在教學(xué)崗位上默默耕耘,用心播種著愛的教育;她在與同事相處的過程中,盡已所能,真誠(chéng)相助;她在與家長(zhǎng)的溝通中,及時(shí)反饋,耐心解答。她憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的無限的熱愛,把自己的愿望和抱負(fù)全 部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當(dāng)代教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì),也鼓舞著年輕教師們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和孜孜以求。 “ 沒有愛就沒有教育。 ” 對(duì)學(xué)生的熱愛是她選擇從事教育教學(xué)活動(dòng)的 .起點(diǎn),也正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生的熱愛使她在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷鉆研適合學(xué)生的教育方法。在她的眼中每個(gè)孩子都是可愛的天使,都有著巨大的潛力,她一視同仁地愛著每一個(gè)學(xué)生。一年級(jí)的時(shí)候?yàn)榱思?lì)孩子,她為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了星星本,每節(jié)數(shù)學(xué)課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個(gè)孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫星星,孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜,常常會(huì)興奮地說著自己又收獲了幾顆星星,這時(shí)候是以師評(píng)為主。 __在與同事相處的過程中為人一直低調(diào)謙虛,并樂于盡 己所能去幫助同事。當(dāng)學(xué)校有工作需要加班時(shí)她從不推辭,主動(dòng)分擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。當(dāng)搭班的班主任家里有事請(qǐng)假一個(gè)多星期時(shí),她積極承擔(dān)起班級(jí)管理事務(wù)和班主任的一些課程,努力做好每一件事,任勞任怨。每當(dāng)自己在教學(xué)中一些做法有所收效時(shí)她都愿意與同事分享,會(huì)在大會(huì)上講述自己的特色做法,也會(huì)與同備課組的老師互動(dòng)交流。在與家長(zhǎng)的溝通過程中,她會(huì)非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議。 總之, __作為學(xué)生的靈魂師表,她把一腔熱血回報(bào)給了教育事業(yè),她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。 小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料范文【 篇 14】 __老師是新塘鎮(zhèn)新墩小學(xué)三( 2)班的班主任。從教 20 余年, __老師在這五彩繽紛、酸甜苦辣的教育路上,以平常心做著平常事,關(guān)愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé)。 作為一名語文教師, __老師能潛心研究小學(xué)語文教學(xué),教學(xué)方法好,教學(xué)成績(jī)優(yōu)。關(guān)愛,用心輔導(dǎo)待優(yōu)生,平時(shí)和他們打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友;在課堂上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;課后與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,和他們共同教育好子女,讓孩子重拾信心,不斷進(jìn)步。 __老師擔(dān)任班主任工作 25 年,班級(jí)管理有方,有計(jì)劃、有總結(jié),重過程。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成績(jī)好。在班級(jí)管理中,她能積極實(shí)踐 “ 正面教育理論 ” ,因材施教,注重用愛心和耐心感染學(xué)生,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮等良好品質(zhì)。教書與育人并舉,注意在生活中錘煉學(xué)生道德品質(zhì),幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的 39。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過長(zhǎng)期的班主任工作,她所帶班級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,集體責(zé)任感強(qiáng),班級(jí)彰顯出文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。 __老師積極參加各 種教育教學(xué)競(jìng)賽,獲得新塘鎮(zhèn)主題班會(huì)教案評(píng)選一等獎(jiǎng),增城區(qū)教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);口語交際課《請(qǐng)教》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得增城區(qū)二等獎(jiǎng)、廣州市二等獎(jiǎng)等。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,陳思敏同學(xué)獲得新塘鎮(zhèn) “ 弘揚(yáng)正能量,共同戰(zhàn)疫情 ” 主題征文評(píng)選三等獎(jiǎng);陳子妍同學(xué)參加規(guī)范漢字書寫大賽獲廣州市二等獎(jiǎng)等。其本人被評(píng)為 20__學(xué)年度新塘鎮(zhèn) “ 優(yōu)秀班主任 ” 。 __老師憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強(qiáng)烈的責(zé)任心,二十幾年如一日,勤勤懇懇地工作 ,孜孜不倦地追求 ,用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀托起學(xué)生未來的希望。 小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料范文【篇 15】 謝 __,女,社旗縣中等職業(yè)學(xué)校教師, 20__年參加工作,連續(xù) 10 年擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)任學(xué)前教育專業(yè)班主任,南陽市優(yōu)秀班主任、南陽市優(yōu)秀教師。 十幾年的職業(yè)教育生涯中, __老師憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,用細(xì)雨般的愛滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。在學(xué)生眼里,她是導(dǎo)師,更是摯友。她做班主任的信條是:愛是教育的基石,是溝通師生感情的橋梁,只有愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重,才能更好的了解學(xué)生,取得學(xué)生的信任。她根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),本著每個(gè)學(xué)生都可成才的原則,從愛心著手,采取靈活多樣的形式進(jìn)行教育。她關(guān)愛每一位學(xué)生,努力走進(jìn)每一位學(xué) 生的內(nèi)心世界,有的放矢地做好思想工作,嚴(yán)格要求的同時(shí)也與學(xué)生如朋友般相處,樹立了一個(gè)既有威嚴(yán)而又不失親切感的班主任形象。她注重家庭和學(xué)校教育的緊密結(jié)合,深受家長(zhǎng)敬重。她注重班級(jí)常規(guī)建設(shè),讓大家在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以此形成良好的班風(fēng)和正確的集體輿論。她注重學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),她所帶的班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)風(fēng)濃厚。 謝 __老師為人正直,誠(chéng)實(shí)待人;關(guān)愛學(xué)生,春風(fēng)化雨;勤苦耕耘,不輟勞作。她說,當(dāng)初選擇當(dāng)教師是希望在面對(duì)年輕的學(xué)生時(shí),自己也能永遠(yuǎn)年輕。 她愿做他們的 .青春同路人,陪伴他們健康、快樂地成長(zhǎng)。春天她帶學(xué)生踏青郊游游,冬至她帶學(xué)生親自動(dòng)手包餃子過節(jié),早晨她和學(xué)生一起出操晨練,參加學(xué)校和縣舉辦的各種活動(dòng),她帶的班級(jí),連連出彩, 20__年春期為期兩個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中,所帶班級(jí)囊括了舞蹈、體操、演講、宿舍文化、藝術(shù)設(shè)計(jì)等五個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng) ? 謝 __老師說在伴隨學(xué)生成長(zhǎng)中她不斷享受著做教師的快樂!她愛她的學(xué)生,她愛教師這個(gè)職業(yè)! 小學(xué)優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料范文【篇 16】 __,女,本科學(xué)歷,高級(jí)教師。 1992 年入職, 20__年入黨。教了 28 年的小 學(xué)語文,當(dāng)了 21 年的班主任。現(xiàn)任 __小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)兼三年級(jí)科學(xué)課程。從 1992 年就職于伊金霍洛旗霍洛灣煤礦幼兒園的保教員,到伊旗石圪臺(tái)煤礦子弟學(xué)校的語文老師,到伊旗烏蘭木倫小學(xué),到現(xiàn)在就職于伊旗 __小學(xué),從一名保教員成長(zhǎng)為語文教師、班主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任、教學(xué)副校長(zhǎng),在伊金霍洛旗基層教育這片熱土上輾轉(zhuǎn)了三十年。春風(fēng)化雨三十載,情灑教壇不言悔。從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現(xiàn)在的兩鬢染霜,把青春無怨無悔地奉獻(xiàn)給了神圣的教育事業(yè)。扎根基層教學(xué)一線三十年,在平凡的教育教學(xué)崗位上她恪盡職守、孜孜不倦,三十年誠(chéng)心守護(hù),三十年 愛心付出,潤(rùn)物無聲;她用最樸實(shí)的行動(dòng)踐行著 “ 教育是份良心的事業(yè) ” 的教育信條,任歲月斗轉(zhuǎn)星移,默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí);寒來暑往,她始終堅(jiān)守那份歷久彌新的教育情懷。 她一直都是位嚴(yán)格的老師。不僅要求孩子們要寫一手漂亮的字,更注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。為了激發(fā)孩子們的 39。閱讀興趣,她可謂是 “ 挖空心思 ” ,從四年級(jí)開始建立班級(jí)師生共讀活動(dòng),摸索如何和學(xué)生共同讀整本書,設(shè)計(jì)有效地 “ 導(dǎo)讀課 ”“ 閱讀課 ”“ 成果分享課 ”“ 讀后拓展課 ” 并用這樣的方式為孩子們搭建了充分閱讀和分享交流的平臺(tái)。每天下午飯后的 30 分鐘,是她們班級(jí)共讀時(shí)間,就 這樣她經(jīng)歷了一次次的嘗試,一次次義無反顧的堅(jiān)持,到了六年級(jí)時(shí),她帶著孩子們已經(jīng)把中國(guó)古代四大名著全部共讀完成。近三年的時(shí)間,共讀活動(dòng)不僅豐富了孩子們的文學(xué)常識(shí),更形成了良好的閱讀習(xí)慣。每到下了晚自習(xí),你總能看到一群孩子圍在她身邊,熱火朝天講書的熱鬧場(chǎng)面。 三尺講臺(tái),教書育人,成了她一輩子的選擇。她就像那毫不起眼的鋪路石,沒有天翻地覆,沒有轟轟烈烈。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一屆又一屆,在平凡的崗位上辛勤耕耘,默默付出,只為在繁茂的田野,翻滾起金黃色的麥浪。
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