蘇教版語(yǔ)文九上廣告多棱鏡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成語(yǔ)、歇后語(yǔ)：1、“自相矛盾”2、“王婆賣(mài)瓜”可見(jiàn)：廣告行為古已有之，它隨商品生產(chǎn)和商品交換的出現(xiàn)而出現(xiàn)，一直陪伴人類(lèi)發(fā)展至今。當(dāng)今社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)，產(chǎn)品日新月異，信息傳播尤為必要，發(fā)展企業(yè)只有質(zhì)量意識(shí)而缺乏廣告宣傳意識(shí)是打不開(kāi)局面的。同時(shí)，對(duì)于消費(fèi)者而言，面對(duì)品種繁多的商品，求購(gòu)時(shí)也需要廣告的引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：1、了

2024-12-08 02:22

[精選]廣告多棱鏡講義課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】廣告多棱鏡廣告多棱鏡什么是廣告,它分幾類(lèi)?v廣告是傳播信息的一種方式,目的在于推銷(xiāo)商品,勞務(wù)或說(shuō)服人們接受某種觀點(diǎn).v它分兩類(lèi):商業(yè)廣告,非商業(yè)廣告.v商業(yè)廣告是為了推銷(xiāo)商品或勞務(wù),以求得利潤(rùn).v非商業(yè)廣告是指一些團(tuán)體.組織宣傳某種觀念.立場(chǎng)的廣告,也有人把各種啟事.通知.公告歸入這類(lèi)廣告.我來(lái)辨一辨——魚(yú)喜歡

2025-02-26 14:24

廣告多棱鏡張品品-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某學(xué)生翻墻被校長(zhǎng)捉住，校長(zhǎng)問(wèn)：“你為什么翻墻？”學(xué)生指著上衣說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長(zhǎng)又問(wèn)：“這么高的墻你怎么翻過(guò)去的？”學(xué)生指著褲子說(shuō)：“李寧，一切皆有可能！”校長(zhǎng)生氣說(shuō)：“翻墻的滋味怎樣...

2025-10-16 18:35

[精選]楊若林廣告多棱鏡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】廣告多棱廣告多棱鏡鏡課件制作：楊若林生活中的語(yǔ)文廣告大擂臺(tái)你熟知哪些優(yōu)秀廣告語(yǔ)?一分鐘內(nèi)，看誰(shuí)說(shuō)的廣告語(yǔ)最多，誰(shuí)將成為本項(xiàng)比賽的冠軍！廣告大觀園v廣告的定義廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷(xiāo)商品、勞務(wù)或說(shuō)服人們接受某種觀點(diǎn)。v廣告的分類(lèi)廣告從它的最終目的來(lái)劃分，可以分為商業(yè)廣告和非

2025-02-19 15:27

[精選]廣告多棱鏡(二)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有個(gè)人爬墻出校,被校長(zhǎng)抓到了。校長(zhǎng)問(wèn)：“你為什么不從校門(mén)走？”他指著衣服說(shuō)：“?！毙ｉL(zhǎng)又問(wèn)：“這么高的墻怎么翻的過(guò)去？”他指著褲子說(shuō)：“

2025-02-26 14:18

九年級(jí)語(yǔ)文廣告多棱鏡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版九年級(jí)專(zhuān)題多棱鏡廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷(xiāo)商品、勞務(wù)或說(shuō)服人們接受某種觀點(diǎn)。商業(yè)性廣告非商業(yè)性廣告我國(guó)的茅臺(tái)酒首次參加巴拿馬博覽會(huì)時(shí)，由于知名度低。起初無(wú)人問(wèn)津，雖經(jīng)參戰(zhàn)人員努力推銷(xiāo)，成交量仍甚少。眼看博覽會(huì)就要落下帷幕了，我方參展人員不甘空手而歸，急中生智，故意打翻了一瓶茅臺(tái)

2025-11-03 02:35

[精選]俞興紅廣告多棱鏡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題新橋初中九（3）班1、了解有關(guān)廣告的知識(shí)。2、能賞析廣告詞。3、學(xué)習(xí)撰寫(xiě)廣告詞?！鰪V告是傳播信息的一種方式。■廣告的目的：推銷(xiāo)商品、勞務(wù)或說(shuō)服人們接受某種觀點(diǎn)?！觥皬V告”一詞來(lái)源于拉丁文，意思是“我大喊大叫”。傳說(shuō)，古羅馬商人爭(zhēng)相做生意，常常雇傭一些人在鬧市區(qū)街頭大喊大叫，宣

2025-01-13 03:38

經(jīng)典廣告語(yǔ)集錦：藥品廣告語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[提要]:口服才能讓人心服，XX益智健腦藥品??智慧成就未來(lái)?。ㄟ@比“健康成就未來(lái)”還更讓 人信服）健康一生，智慧一生。健腦又長(zhǎng)智，快得沒(méi)法治。靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物都......口服才能讓人心服，XX 益智...

2025-09-07 02:08

[精選]廣告多棱鏡635-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】附城鎮(zhèn)中學(xué)張江麗1、學(xué)習(xí)廣告知識(shí)，理解廣告和語(yǔ)文的關(guān)系。2、養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣，培養(yǎng)理解、欣賞能力。3、嘗試廣告創(chuàng)作，樹(shù)立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀。廣告知識(shí)窗廣告詞欣賞廣告與語(yǔ)文廣告點(diǎn)評(píng)臺(tái)廣告的學(xué)問(wèn)廣告詞創(chuàng)作知識(shí)結(jié)構(gòu)一覽圖

2025-02-26 13:58

餐飲服務(wù)廣告語(yǔ)_餐廳廣告語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】民以食為天,中國(guó)人尤其注重飲食,再加上餐飲業(yè)的毛利又高,至少都有6成以上,所以吸引了許多 創(chuàng)業(yè)者,投身餐飲服務(wù)業(yè)。因此走在街頭,舉目所見(jiàn),都是餐廳、速食、咖啡、冰品、小吃及宵夜的招牌。本 文是整理...

2025-08-24 18:11

[精選]廣告多棱鏡花保平-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某學(xué)生翻墻被校長(zhǎng)捉住，校長(zhǎng)問(wèn)：“你為什么翻墻？”學(xué)生指著上衣說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長(zhǎng)又問(wèn)：“這么高的墻你怎么翻過(guò)去的？”學(xué)生指著褲子說(shuō)：“李寧，一切皆有可能！”校長(zhǎng)生氣說(shuō)：“翻墻的滋味怎樣？”學(xué)生指著鞋：“特步，飛一般的感覺(jué)！”次日，學(xué)生從正門(mén)出，校長(zhǎng)驚奇道：“今天怎么不翻了？”學(xué)生指著全身

2025-02-26 13:59

[精選]廣告多棱鏡張品品-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某學(xué)生翻墻被校長(zhǎng)捉住，校長(zhǎng)問(wèn)：“你為什么翻墻？”學(xué)生指著上衣說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長(zhǎng)又問(wèn)：“這么高的墻你怎么翻過(guò)去的？”學(xué)生指著褲子說(shuō)：“李寧，一切皆有可能！”校長(zhǎng)生氣說(shuō)：“翻墻的滋味怎樣？”學(xué)生指著鞋：“特步，飛一般的感覺(jué)！”次日，學(xué)生從正門(mén)出，校長(zhǎng)驚奇道：“今天怎么不翻了？”學(xué)生指著全身說(shuō)：“

2025-02-26 14:07

網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)典廣告語(yǔ)_推薦廣告語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隨著電商的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)推廣也成為熱詞，許多商家都要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣，需要一些網(wǎng)絡(luò)推廣的廣告 語(yǔ)，小編整理了一些經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)推廣廣告語(yǔ)，希望能幫助到你： 網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)典廣告語(yǔ) 網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)典廣告語(yǔ) 1、...

2025-08-24 21:15

蘇教版語(yǔ)文九上廣告多棱鏡ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—專(zhuān)題交流評(píng)議在日常生活中,哪些廣告給你留下了比較深刻的印象?為什么?我所了解的廣告1、世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好?！讲礁?、外語(yǔ)通天下，成績(jī)步步高。3、五門(mén)功課同步學(xué)——步步高電子詞典。商業(yè)廣告公益廣告1、托

2025-11-10 10:04

廣告語(yǔ)賞析與個(gè)性廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】廣告語(yǔ)賞析與個(gè)性廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)??1、簡(jiǎn)單鑒賞：??我們翻開(kāi)報(bào)紙雜志，打開(kāi)電視機(jī)，上因特網(wǎng)，在不同的角落，或者很醒目的地方總會(huì)有這樣那樣的廣告。有時(shí)真的讓人覺(jué)得有點(diǎn)煩。但回過(guò)頭來(lái)一想，這里的學(xué)問(wèn)也不小啊。好的廣告語(yǔ)就是品牌的眼睛。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們不難體會(huì)到，獨(dú)特、新異、與眾不同的東西的確比較容易讓人記憶猶新，甚至終生難忘。?&#

2025-06-22 23:40

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