【正文】 長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，豐富小學(xué)生的課余生活。 此次活動(dòng)由中心學(xué)校主辦，各完 小協(xié)辦。為組織開(kāi)展好本次活動(dòng)，制定本活動(dòng)方案。 二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：楊開(kāi)兵 黨總支書(shū)記、中心學(xué)校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：李吉祚 政教主任 成 員：楊寶柱 教導(dǎo)主任 楊開(kāi)超 辦公室主任 陳旭廷 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 各小學(xué)校長(zhǎng) 三、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)內(nèi)容包括征文、書(shū)畫(huà)、演講、微視頻四種。評(píng)比采取自下而上進(jìn)行，各學(xué)校進(jìn)行初賽，推舉優(yōu)勝者參加中心學(xué)校比賽，中心學(xué)校推舉優(yōu)勝者參加區(qū)級(jí)比賽。 四、時(shí)間安排 第一階段： __年 4 月 1 日 — 4 月 30 日，開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。 通過(guò)典型宣講、讀書(shū)討論等活動(dòng)，使青少年學(xué)有榜樣，引導(dǎo)廣大青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 第二階段： 5 月 1 日 — 5 月 12 日，進(jìn)行作品評(píng)比。 以各完小為單位，于 5 月 10 日前將讀書(shū)教育活動(dòng)征文、書(shū)畫(huà)比賽人員作品報(bào)政教處李吉祚老師處。作品由中心學(xué)校組織人員進(jìn)行評(píng)審。 演講比賽及微視頻由馬街小學(xué)組織人員，按照兩區(qū)主題教育讀書(shū)方案代表中心學(xué)校參賽。 第三階段： 5 月 17 日 — 6 月 30 日，總結(jié)提升階段。 活動(dòng)結(jié)束，各校認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成效，查找存在問(wèn)題，進(jìn)行整改提升、鞏固成果。 五、作品和名額分配 征文、書(shū)畫(huà)作品由各小學(xué)在校 內(nèi)評(píng)選后，以班級(jí)為單位，四、五、六年級(jí)每班報(bào)送 1 件書(shū)法作品和 1件征文作品到中心學(xué)校參與評(píng)比。作品后注明學(xué)校、班級(jí)、作品創(chuàng)作人、指導(dǎo)教師。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 征文、書(shū)畫(huà)分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比及設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。 七、評(píng)委安排 由各學(xué)校推薦一人 (待通知 )到中心學(xué)校參與評(píng)審。 八、活動(dòng)要求 ，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。各校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定工作方案，明確責(zé)任人，精心策劃，把主題教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的載體，抓緊抓好，抓出成效。 ，積極組織學(xué)生參與專題活動(dòng)，并真正發(fā)揮主題教育活動(dòng)的作用。 ，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安全、指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。 ：公平、公正、科學(xué)、準(zhǔn)確。各校推薦的評(píng)委人選要具有一定的文學(xué)功底和欣賞水平，作風(fēng)正派、辦事公道、工作認(rèn)真。為體現(xiàn)公平、公正原則，評(píng)委、記分員采用抽簽決定。請(qǐng)各位評(píng)委認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 。做到主題鮮明，內(nèi)容健康，能充分體現(xiàn)教育讀書(shū)活動(dòng)的主題，使觀眾和讀者得到啟示和教育，具有一定的宣傳推廣價(jià)值。同時(shí)要確保作品的真實(shí)性，嚴(yán)禁用抄襲作品參與評(píng)比。 2023 年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未 來(lái)主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇 7） 一、指導(dǎo)思想 為活躍校園文化活動(dòng)，豐富中學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開(kāi)闊中學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，配合基礎(chǔ)教育新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校語(yǔ)文組與教務(wù)處聯(lián)合舉辦中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。 “ 讓讀書(shū)成為習(xí)慣 ” 已是建設(shè) “ 學(xué)習(xí)型社會(huì) ” 的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為此，我們?cè)谛＝虅?wù)處張校長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)下，倡儀和組織中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。 本次讀 書(shū)活動(dòng)以 “ 書(shū)香伴我成長(zhǎng) ” 為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照 “ 全員參與、以班為點(diǎn)、輻射全校 ” 的思路和 “ 內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒 ” 的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力 。引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展 。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。 二、活動(dòng)時(shí)間： __年 __月至 __年 __月 三、活動(dòng)主題：書(shū)香伴我成長(zhǎng) 四、活動(dòng)要求 制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū) 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書(shū)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)，具體 格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。 制訂閱讀目標(biāo) 每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文 40 篇，每月讀并能精讀優(yōu)美短文 5 篇或一本好書(shū)。 讀書(shū)后寫(xiě)出讀書(shū)筆記，教師可根據(jù)實(shí)際挑選優(yōu)秀篇目進(jìn)行展覽，評(píng)獎(jiǎng)。 五、活動(dòng)形式 (一 )廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境 學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對(duì)學(xué)生開(kāi)放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。 班主任或語(yǔ)文教師根據(jù)年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，推薦學(xué)生讀書(shū)篇目。 倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立 “ 好書(shū)交換站 ” ，定期舉行 “ 好書(shū)換 著看 ” 活動(dòng)。 (二 )改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開(kāi)展 每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門(mén)開(kāi)設(shè)讀書(shū)課。 開(kāi)展課前 5 分鐘閱讀活動(dòng)。在班級(jí)開(kāi)展課前 5 分鐘古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng) 。 六、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果 建立讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè) 每個(gè)學(xué)生都要建立一本 “ 讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè) ” ，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。 出讀書(shū)手抄報(bào)： 每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言 和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書(shū)手抄報(bào)。 開(kāi)展 “ 讀書(shū)月 ” 活動(dòng)： 將 9 月定為 “ 讀書(shū)月 ” ，進(jìn)行成果展示。 每班每月推薦 1 篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。 七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 學(xué)期期末評(píng)出若干 “ 讀書(shū)明星班 ”“ 讀書(shū)之星 ” 以資鼓勵(lì)。同時(shí)給予組織好的教師給與經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。