20xx班主任述職報(bào)告5篇最新-資料下載頁(yè)
2025-07-12 00:03本頁(yè)面
【正文】 正，當(dāng)然我的傾心付出也換來(lái)了孩子的贊嘆，家長(zhǎng)的肯定。 制定目標(biāo)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)信心 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。我采取發(fā)揮孩子的主體作用，讓孩子自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié) 助監(jiān)督。指導(dǎo)孩子制訂目標(biāo)，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了 “ 一幫一 “ 的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。 抓出特色，努力營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng) 在班主任工作中，要求孩子做到的，我總是自己首先做到。在九年級(jí)的幾次考試中，我們班都名列年級(jí)第一，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，大部分老師都說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯(cuò)，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的孩子，特別是住宿生學(xué)習(xí)都很積極。但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作。首先，我在班級(jí)設(shè)置了孩子成長(zhǎng)紀(jì)事本，記錄孩子平時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，并用小黑板公示的辦法在班上展示。這給孩子無(wú)比的信心，增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。另一個(gè)方面是我在班上實(shí)行分級(jí)管理的辦法，給班干部適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限，而班干部之間又互相管理。這樣一來(lái)，每個(gè)班干部也有權(quán)力，也被其他班干部管 理，形成了無(wú)形的管理圈，班級(jí)管理井井有條。 高爾基說(shuō)： “ 只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子 ” ，的確，教師的愛(ài)，特別是班主任的愛(ài)，是照亮孩子心靈窗戶的點(diǎn)點(diǎn)星光。今后我將一如既往的愛(ài)著我的職業(yè)，愛(ài)著我的孩子。 2024 班主任述職報(bào)告 5 述職人 ___， 56 歲，是 ___小學(xué)五年級(jí)的班主任。一學(xué)期過(guò)去了，現(xiàn)將本期的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、完善師德 —— 為師之本 “ 德高為師，身正為范 ” ，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己， “ ，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表 ” 才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律 己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求在工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后。 二、虛心學(xué)習(xí) ——— 智慧之源 作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地，不斷否定自我。我愛(ài)讀書，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。 三、 教研工作 ——— 求真務(wù)實(shí) 進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課 —— 上課 —— 聽(tīng)課 —— 研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是今年的課堂教學(xué)比賽，比出了風(fēng)格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教態(tài)。我積極參加備課教課和說(shuō)課，學(xué)到了先進(jìn)的。特別是到外地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，加大了與外界的合作與交流。開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了思路。 四、育人工作 —— 精心培育 教 育是服務(wù)，也是育人工作。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂班級(jí)、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好學(xué)生的思想品德教育工作，為年終考試取得成績(jī)奠定基礎(chǔ)，組織、指導(dǎo)學(xué)生討論制度的執(zhí)行，歌唱會(huì)，體育活動(dòng)，書畫比賽等活動(dòng)。不斷提高了學(xué)生的書畫唱跳的能力。 回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。 平時(shí)與學(xué)生的交流不太多，主動(dòng)性不太強(qiáng)。 搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不及時(shí)，研究不深，運(yùn)用不力。 我愿和同仁們一 道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力地把教育教學(xué)的工作做得更好。 2024 班主任述職報(bào)告 5 篇相關(guān)：
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