語(yǔ)文教師個(gè)人工作計(jì)劃模板最新-資料下載頁(yè)
2025-07-11 00:09本頁(yè)面
【正文】 懶散，缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及缺少學(xué)習(xí)毅力，在某種程度上還是不能夠嚴(yán)格要求自己。 x、 x 等這四名同學(xué)是本學(xué)期的培養(yǎng)重點(diǎn)，希望從習(xí)慣到最終成績(jī)都能有一個(gè)明顯的提高。 二、教材內(nèi)容簡(jiǎn)要分析 本冊(cè)教材共有閱讀課文 26 篇，大體上圍繞一個(gè)主題組織單元。各單元主題分別為：春光無(wú)限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫(xiě)等常規(guī)訓(xùn)練外，還有常用詞語(yǔ)的訓(xùn)練 (比較，聯(lián)系上下文體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩， 提高運(yùn)用詞語(yǔ)的能力 )、閱讀訓(xùn)練 (包括聯(lián)系語(yǔ)境理解詞句，學(xué)習(xí)分析自然段、邏輯段，學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章的中心思想等 )、局部仿寫(xiě)練習(xí)。另外，本冊(cè)向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》，把《標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于 “ 少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū) ” 的要求落到實(shí)處。 習(xí)作 7 課，均對(duì)習(xí)作要求、觀察要領(lǐng)、寫(xiě)作要點(diǎn)等作了分析與指點(diǎn)，從而讓學(xué)生獲得具體明確的習(xí)作知識(shí)。有的習(xí)作，還安排了多種形式的范例，以便學(xué)生借鑒、遷移。 綜合練習(xí) 7 個(gè)，包括字詞句訓(xùn)練、寫(xiě)好鋼筆字、讀讀背背、口語(yǔ)交際及學(xué)寫(xiě)毛筆字等內(nèi)容，所設(shè)各題，可能與本單元課 文有一定聯(lián)系，但更大程度上帶有舉例性質(zhì)，因此，既要嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練，又要防止拔高要求，過(guò)度延伸。本冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) “ 學(xué)和做 ” 以 “ 節(jié)約用水 ” 為話題，安排了多種活動(dòng)內(nèi)容，突出了學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動(dòng)、積極的參與精神。 三、本冊(cè)教材主要教學(xué)目標(biāo) (一 )學(xué)習(xí)習(xí)慣。 繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣。 繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。 繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。 繼續(xù)培養(yǎng)專(zhuān)心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣 。能夠當(dāng)眾說(shuō)話，聲音響亮，態(tài)度大方 。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣 。培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。 繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。 繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣 。能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍 。培養(yǎng)讀書(shū)做記號(hào)的習(xí)慣。 培養(yǎng)寫(xiě)的習(xí)慣 。能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū)，并養(yǎng)成習(xí)慣。 培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣 。學(xué)會(huì)使用工具書(shū)，并養(yǎng)成習(xí)慣。 培養(yǎng)自己通過(guò)多種學(xué)習(xí)語(yǔ)文和修改作文的習(xí)慣。 (二 )漢語(yǔ)拼音。 繼續(xù)鞏固漢浯拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、 閱讀、學(xué)習(xí)普通話。 (三 )識(shí)字寫(xiě)字。 繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)毛筆字，知道各類(lèi)漢字的間架結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆特點(diǎn)。 能夠按筆順正確默寫(xiě) 206/181 個(gè)生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。 繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)字，提高書(shū)寫(xiě)的速度。 (四 )口語(yǔ)交際。 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文聽(tīng)寫(xiě)的故事。 能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整連貫的話。 能就所聽(tīng) ?所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。 能當(dāng)眾說(shuō)話，做到語(yǔ)句比較通順，有禮貌。 討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清楚自己的意思。 養(yǎng)成先想后說(shuō)的習(xí)慣。 語(yǔ)文教師個(gè)人工作計(jì)劃模板（最新）
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1