【正文】 備班上發(fā)言） 主持人乙：現(xiàn)在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。 小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國(guó) （四個(gè)方面： 好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力； 珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史； 從現(xiàn)在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人； 愛(ài)祖國(guó)愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦） 第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》 集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》 《滿(mǎn)江紅》岳飛 怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。 抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。 三十功名塵與土，八千里路云和月。 莫等閑、白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？ 駕長(zhǎng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。 待從頭，收拾舊山河，朝天闕 請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩(shī) 班長(zhǎng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū) 同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛(ài)我中華從我 做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧！ 班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)： 今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色?？吹竭@只祖國(guó)大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國(guó)?。? 真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。 同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！ 愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)【篇 15】 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)觀看短片、相聲 、知識(shí)競(jìng)答、詩(shī)朗誦和歌舞表演等多種形式讓學(xué)生感受祖國(guó)之最和祖國(guó)近年來(lái)中國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國(guó)的了不起。激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，今天我們以祖國(guó)了不起，明天祖國(guó)以我們了不起。 二、活動(dòng)形式： 歌曲，詩(shī)歌朗誦，小品，相聲，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式組合 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生分成小組，從網(wǎng)上，書(shū)籍，收集有關(guān)知識(shí)，圖片，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌，朗誦，小品等。 布置教室。 四、活動(dòng)步驟： “ 河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親 ” 《我的中國(guó)心》 無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記，我們是中國(guó)人，無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。 在祖國(guó) __歲生日到來(lái)之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國(guó)，你好?。ㄈ嘁黄鸶吆埃? 我們的祖國(guó)，走過(guò)了多少血雨腥風(fēng)，才有了今天的和平，安寧；經(jīng)歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。 我們中華民族是一 個(gè)苦難深重的民族，但也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族。 活動(dòng)一： 下面請(qǐng)欣賞有某某同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》（大屏幕打出題目，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的圖片。） 聽(tīng)完 __同學(xué)激情澎湃的朗誦，讓我們禁不住感慨萬(wàn)千。正是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)經(jīng)歷了坎坷，磨難，才更讓我們覺(jué)得今天的生活是多么來(lái)之不易。 活動(dòng)二： 自由談感愛(ài)，要注意回答人次的均衡性 中國(guó)科技、國(guó)防、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓我們無(wú)不再一次贊嘆我們偉大的祖國(guó)。 活動(dòng)三： 下面請(qǐng)欣賞相聲《中國(guó)了不起》。由楊炳勛和魏新程合作表演。 甲：早上好。 乙：唉，昨晚一夜沒(méi) 睡好，到現(xiàn)在還打瞌睡呢。（連打哈欠） 甲：為啥事弄成這樣。 乙：昨晚我家舉行了關(guān)于 “ 中國(guó)了不起 ” 的知識(shí)競(jìng)答，我奶奶出了好多笑話(huà)呢？ 甲：噢，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。 乙：你不知道，我奶奶說(shuō)的時(shí)候可有意思了，比如說(shuō)那個(gè)什么 “ 珠穆朗瑪峰 ” 差點(diǎn)讀成 “ 珠窩打馬峰 ” ，還有那個(gè) “ 永樂(lè)大典 ” 她倒念成了 “ 永樂(lè)家電 ” ，最好笑的就是那個(gè) “ 甘石星經(jīng) ” ，因?yàn)樗?jīng)?？茨莻€(gè)《西游記》，所以把 “ 甘石星經(jīng) ” 讀成了 “ 太白金星 ” ，你說(shuō)好笑不好笑。 甲：（一邊笑一邊說(shuō)）這是你奶奶 書(shū)讀得太少，沒(méi)有掌握訣竅，比如說(shuō)那個(gè) “ 永樂(lè)大典 ” 就要想，既然是 “ 大典 ” 一定就是 典籍，你再想 “ 永樂(lè)家電 ” 是賣(mài)家電的地方，一個(gè)是典籍，一個(gè)是賣(mài)家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。 乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道 “ 四書(shū)五經(jīng) ” 是哪些嗎？ 甲：（自豪地說(shuō)）他們是《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩(shī)》、《書(shū)》、《春秋》。 乙：我再問(wèn)你一個(gè)，如果你還能答出來(lái)，你就是名不虛傳的天才，你知道 “ 人類(lèi)與生物圈 ” 計(jì)劃的三大自然保護(hù)區(qū)是哪幾個(gè)嗎？ 甲：分別是鼎湖山自然保護(hù)區(qū)、長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)、臥龍山自然保護(hù)區(qū)。 乙：你真聰明，真了不起。 齊：但中國(guó)更了不起。 乙：啊，時(shí)間差不多了，我們有個(gè)知識(shí)競(jìng)答要開(kāi)始啦。拜拜。 活動(dòng)四： 下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)《中國(guó)知多少》有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，請(qǐng)大家踴躍參加。請(qǐng)考官出題： 第一題：我國(guó)最大的淡水湖是鄱陽(yáng)湖。 下一題：最大的咸水湖是青海湖。 下一題：創(chuàng)制世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的渾天儀和測(cè)定地震的地動(dòng)儀的，是我國(guó)古代科學(xué)家是張衡。 第四題：活字印刷術(shù)是我國(guó)宋朝的畢升發(fā)明的。 第五題：我國(guó)現(xiàn)代國(guó)畫(huà)中，以畫(huà)馬著名的畫(huà)家是徐悲鴻。 下一題：我國(guó)現(xiàn)代國(guó)畫(huà)中，以畫(huà)蝦著名的畫(huà)家又是齊白石。 下一題：我國(guó)最古老的文字是甲骨文。 下一題：我國(guó)最早的一部兵書(shū) 是孫子兵法。 第九題：我國(guó)最早的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是屈原。 第十題：我國(guó)古代最偉大的教育家是孔子。 第十一題： “ 文房四寶 ” 指的是筆、墨、紙、硯。 下一題： “ 琴棋書(shū)畫(huà) ” 中的 “ 書(shū) ” 指的是書(shū)法。 最后一題：第 28 屆北京奧運(yùn)會(huì)的奧林匹克精神是團(tuán)結(jié)友誼和平。 大家知道得真多。我們的知識(shí)問(wèn)答，到此結(jié)束。謝謝！ 活動(dòng)五： 我們的祖國(guó)一直在感動(dòng)著我們，下面我們來(lái)欣賞幾幅圖片，大家一起來(lái)談?wù)勛约旱母惺埽海ù笃聊怀霈F(xiàn)畫(huà)面） 第一幅圖：奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員舉起獎(jiǎng)牌熱淚盈眶。（讓同學(xué)自由發(fā)言） 第二幅圖：嫦娥一號(hào)發(fā)射成功（讓同學(xué)自由發(fā)言） 第三幅圖：總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)（讓同學(xué)自由發(fā)言） 同學(xué)們說(shuō)的真好，我們的祖國(guó)有那么多的人才，讓我不禁感嘆起我們的大中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大中國(guó)》 活動(dòng)六：歌曲《大中國(guó)》 主持人：是的，我們通過(guò)各種活動(dòng)，都深深地感受到中國(guó)的了不起，今天我們以祖國(guó)了不起，明天祖國(guó)要以我們了不起，我們現(xiàn)在就要為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。 總結(jié)： 男：祖國(guó)，你好！ 女：讓我們一起向你問(wèn)好。 男：我們的祖輩為了你浴血奮戰(zhàn)，勇往直前。 女：我們的父輩正在為了你揮灑汗水，潑灑智慧。 男：祖國(guó)，你好！ 女：讓我們一起向你問(wèn)好。 男：為了你，我們正在努力學(xué)習(xí)。 女：為了你，我們正在積極鍛煉。 合：祖國(guó)你好，讓我們永遠(yuǎn)與你同行， 祖國(guó)你好，讓我們并肩攜手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。 班主任總結(jié)： 真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論等到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。 拿起手中的彩筆，在紙上寫(xiě)上大大的 “ 祖國(guó)你好 ” 然后讓孩子們每個(gè)人簽名上去。 在《龍的傳人》的歌聲中結(jié)束 這次隊(duì)活動(dòng)。