主題班會(huì)朝著目標(biāo)奔跑-資料下載頁(yè)
2024-11-19 01:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】祖國(guó)繁榮、科技進(jìn)步、幸福家庭、和諧校園。環(huán)境中,我們是幸?？鞓?lè)的.．然而進(jìn)入高二補(bǔ)課以來(lái)，營(yíng)心在漢．有的……師探討自己的學(xué)法、計(jì)劃和目標(biāo)。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著。處處都是千帆競(jìng)渡，處處。都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在。撕爛，體無(wú)完膚。太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。今后生活狀態(tài)和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。驚恐觀望的羚羊。它卻像未看見(jiàn)一樣，一次次放過(guò)它們。羚羊的下場(chǎng)，應(yīng)引以為戒。特別是那些做事猶豫不決的人更應(yīng)從中有所受益。冠軍成功的道路。實(shí)驗(yàn)人員用很多鐵圈將一個(gè)個(gè)小南瓜。當(dāng)初實(shí)驗(yàn)員估計(jì)南瓜。力，第二個(gè)月，南瓜承受了1500磅的壓力。行加固，以免南瓜把鐵圈撐開(kāi)。反作用力產(chǎn)生破裂。南瓜時(shí)，它已無(wú)法食用。極限的突破．————生物鄧?yán)蠋熂恼Z(yǔ)?！螐埨蠋熂恼Z(yǔ)
【正文】 ——生物鄧?yán)蠋熂恼Z(yǔ) ? 只要有百分之一的希望就要做百分之百的努力！ ? ——政治張老師寄語(yǔ) ? Yes, I can. 體育范老師寄語(yǔ) 2020年 12月 26日 ? 高二寄語(yǔ) ? 高二是“沒(méi)有一番寒徹骨， ? 哪來(lái)梅花撲鼻香”的踏雪尋梅的激情！ ? 高二是“書(shū)山有路勤為徑， ? 學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的堅(jiān)韌！ ? 高二是“莫問(wèn)收獲， ? 只問(wèn)耕耘”的淡定、執(zhí)著！ ? 高二是拒絕誘惑，“臥薪嘗膽”的定力！ ? 高二是“更高、更快、更強(qiáng)”永不言敗的豪氣！ ? 高二是增強(qiáng)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機(jī)遇！是堅(jiān)持的力量體現(xiàn)！ ? 高二是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅、人生浪漫！ 2020年 12月 26日 目標(biāo)＋自信＋努力＝成功 我們的目標(biāo)是 : 考上理想的大學(xué) 2020年 12月 26日 飛向更高目標(biāo) 汪峰 生命就像一條大河 時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂 現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖 把我捆住無(wú)法掙脫 這謎樣的生活鋒利如刀 一次次將我重傷 我知道我要的那種幸福 就在那片更高的天空 我要飛得更高飛得更高 狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱 我要飛得更高飛得更高 翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯 飛得更高 一直在飛一直在找 可我發(fā)現(xiàn)無(wú)法找到 若真想要是一次解放 要先剪碎這有過(guò)的往 我要的一種生命更燦爛 我要的一片天空更蔚藍(lán) 我知道我要的那種幸福 就在那片更高的天空 我要飛得更高飛得更高 狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱 我要飛得更高飛得更高 翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯 飛得更高飛得更高飛得更高 ...
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