教師節(jié)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)最新版10篇-資料下載頁(yè)
2025-07-11 00:05本頁(yè)面
【正文】 能 親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。 各班以 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題出一期。 六、活動(dòng)要求 各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。 賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為 1520cm 。 內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。 每班征集 5 張。 以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。 各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大 隊(duì)部。 七、評(píng)選日期 _月 __日由 __老師評(píng)審。 八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì)。 教師節(jié)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)最新版 10 一、活動(dòng)思想： 今年的 9 月 10 日是我國(guó)的第 ____個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為 “ 學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè) ” 系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 二、活動(dòng)時(shí)間： ____年 9 月 1 日至 10 日 三、活動(dòng)內(nèi)容： 金秋的 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年 9 月 10 日是全國(guó)第 __個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢 ?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀： 給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。 由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。 以教師節(jié)為主 題，更換班級(jí)黑板報(bào)。 早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。 以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。 給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。 全校開(kāi)展 “ 看，這是我的老師 ” 繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。 以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽，題目： “ 老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō) ??” 。 四、活動(dòng)要求： (各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別， 9 月 6 日中午 14 點(diǎn)前交 ) 祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。 50 字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出 3— 5 份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委 (以電子版形式上交 )，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。 “ 老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō) ??” 錄音比賽。 老師開(kāi)啟了我們的智慧之門 。老師給了我們生活的勇氣 。老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛(ài)?？梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。要求 ① 通手機(jī)、 MP錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái) 。 ② 錄音作品效果要清晰，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別，時(shí)間不要超過(guò) 5 分鐘。 ③ 各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。 教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽： —— “ 看，這是我的老師 ” 。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文 (可以是書(shū)信、詩(shī)歌等 )或者毛筆等。紙張規(guī)格不能小于 A4 紙，每班推選上交 3— 5 份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)?？锷峡?。 各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于 9 月 6 日中午 14 點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即 行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。 教師節(jié)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)最新版 10 篇
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