教師節(jié)活動(dòng)方案最新5篇-資料下載頁(yè)
2025-07-10 00:03本頁(yè)面
【正文】 辦好實(shí)事。教師節(jié)前，中心學(xué)校校務(wù)會(huì)對(duì)各村小進(jìn)行一次節(jié)日專訪慰問，關(guān)心和了解教師的實(shí)際情況，幫助解決實(shí)際問題。近期，中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢，并為教師購(gòu)買一份人身平安險(xiǎn)，切實(shí)為教師辦好實(shí)事。 六、工作要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主動(dòng)爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，認(rèn)真開展好教師節(jié)慶祝活動(dòng)。本著 “ 隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、和諧 ” 的原則，突出時(shí)代性、社會(huì)性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，精心組織，確保活動(dòng)取得預(yù)期效果。 積極參與。全片教工要按照方案精神，依據(jù)慶祝活動(dòng)的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶?；顒?dòng)中來，真正取得慶?；顒?dòng)的實(shí)際效果。 及時(shí)總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向 _網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)信息，不斷增強(qiáng)慶?；顒?dòng)的影響力和活動(dòng)效果。 教師節(jié)活動(dòng)方案篇 5 一、 活動(dòng)目標(biāo) 在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道 9 月 10 日是教師節(jié)，并了解教師的意義。 幼兒會(huì)用， “ 老師，您好 !”“ 老師您辛苦了。 ” 等語言表達(dá)對(duì)老師的愛。 教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。 讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂 幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置 “ 我們幼兒園的老師 ” 照片展，認(rèn)識(shí)了解老師的工作。 教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是 教師并收集她們的照片入園。 制作 “ 幼兒家長(zhǎng)教師 ” 照片展和幼兒園 “ 我們的老師 ” 照片展。 三、活動(dòng)過程 班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。 各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好》。 通過參觀 “ 幼兒家長(zhǎng)教師 ” 照片展和 “ 我們的老師 ” 照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。 幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。 教師節(jié)活動(dòng)方案（ 5 篇）
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