【正文】 標準，逐條學習，尋找問題，進行整改。抓好保育和保健工作，做好各類疾病的預防工作。 (二 )隊伍建設 目標： 根據教師隊伍知識結構和技能結構，發(fā)揮骨干、特色教師的榜樣作用，輻射全體。在促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時，樹特色、展風采， 力爭教科研工作有質 的發(fā)展與進步。 措施： 加強政治學習。組織教師認真學習師德建設的有關文件，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質，提高服務質量，遵守規(guī)章制度，樹立表率作用。 引導教師規(guī)劃自我職業(yè)生涯，制定較完善的自我發(fā)展規(guī)劃。 重視骨干教師的發(fā)展管理，借 “ 骨干教師、特色教師 ” 等評選活動，輻射全體教師，形成發(fā)揚特長、共同成長的良好氛圍。 加強中層干部為主導的特色課程建設，鼓勵 “ 科研進步 ” 的團隊氛圍。繼續(xù)實施師徒結對活動，通過互助互學，共同促進，加 快新教師隊伍的成長，促進中層干部的相互學習與自我提升。 積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習、培訓活動，提高教師將理論轉化為教育行為的能力，促進教師專業(yè)化的成長。 本學期，將搭建多途徑的鍛煉和展示舞臺，為教師創(chuàng)設各種公開教學展示的機會，并開展 “ 音樂美 ” 、“ 語言美 ” 等多維度的教師風采展示活動。 促進保育員 “ 育 ” 人能力。在做好保育員常規(guī)工作的基礎上，繼續(xù)規(guī)范合理配班，提高保育員配班的適切性與適宜性，提升保教質量，增進教職工與家長的溝通能力。 (三 )保教研究 目標： 繼續(xù)結合本園家長、孩子來自世界各國的特點，開展 “ 音樂美、語言美、節(jié)日文化美 ” 的教育研究，嘗試、探索將美育滲透在二期課改中，逐步凸現幼兒園音樂教育和多元文化教育特色。 措施： 加強教師教學科研能力，結合 “ 多媒體互動英語教學 ” 課題研究，開展 “ 語言美 ” 英語教學研討活動，有效促進教師教學科研能力的發(fā)展。同時，更把幼兒園的園本教研工作推向一個新的高度，建構英語特色課程方案，實踐園課程實施方案，切實將園本課程落到實處。 提煉 ” 多元文化美 “ 的元素加以進一步整合，開展具有美育滲透的一日教學實踐活動?？偨Y整理 “ 節(jié)日文 化美 ” 、 “ 英語教學活動 ” 、 “ 奧爾夫音樂活動 ” 等相關案例。 加強課程的環(huán)境創(chuàng)設工作，讓環(huán)境體現課程，使課程與環(huán)境互動。以課題研究為抓手，積極開展基于教師行動的研究。課題研究與課程建設要緊密結合，課題研究工作常規(guī)化，并做好課題資料的積累與提升工作。 從量變到質變提高課例反思質量。通過教研活動有針對性形成一條反思鏈，由淺入深，螺旋上升，在反思過程中加強課程研究，提高教學技藝。同時，鼓勵教師在反思中總結經驗，撰寫文章，提升自身的理論水平。 探討區(qū)角活動中，教師的隱形指導策略與幼兒表達表現間的相互促進，有 效提升教師的教育教學水平與能力。 繼續(xù)做好 “ 預防兒童單純性肥胖兒的專題研究 ” 。 (四 )家園共育 目標：有效整合社區(qū)及家庭資源，充分開展具有我園特色的 “ 多元文化主題活動 ” ， 調動家長參與幼兒園課程教育、主題活動的積極性。繼續(xù)開展 “ 以家委會 ” 為載體的多元家園合作網絡的課題研究，增加家園互動與合作，促進幼兒園形成為孩子喜愛、家長認可、社區(qū)為榮的品質效應。 措施： 充分利用宣傳櫥窗、幼兒園網站、班級宣傳欄做好對社會、家長的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和配合。 定期召集家委會，聽取辦園意見。繼續(xù)舉 辦家長沙龍，以專題討論、材料發(fā)放等多種形式，為家長搭建一個暢所欲言的交流環(huán)境，不斷指導和提升家長教育理念，切實提高家長育兒水平。 開展 “ 家委會 ” 課題研究，充分發(fā)揮家長志愿者作用，使家長們參與到幼兒園的各項活動中來，全面了解我園課程內容，真正成為共同教育者，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。 面向家長開展 “ 工作滿意度調查問卷 ” ，展問題、找不足、樹品質、促發(fā)展。 (五 )園舍設備 目標：添置各類軟、硬件材料，充分利用幼兒園可以利用的每個角落空間，做到讓環(huán)境說話，在環(huán)境中看得到孩子，看得到互動，看得到創(chuàng)意。 措施： 創(chuàng)設 “ 快樂英語 ” 專業(yè)活動室，配備觸摸白板、英語課件等硬件材料。 建立多元文化長廊和英語角，做到讓環(huán)境說話，在環(huán)境中看得到孩子，看得到互動，看得到創(chuàng)意。 各班級根據孩子的年齡特點以及幼兒園課程的開展，有效創(chuàng)設班級環(huán)境，加強區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設。 四、每月工作重點 二月份 做好開學的各項準備工作 辦理幼兒園報名注冊工作 完成各類計劃 布置班級環(huán)境，活動區(qū)域等 開展開學典禮、歡樂中國年主題活動、風車寶貝鬧元宵 (2 月 22— 26 日 ) 教師特色工作組活動 (2 月份半個月，第一周和第四周 ) 申報上海市一級幼兒園專家評估，課題組活動 三月份 一級園診斷檢查。 各年齡組開展 “ 愛媽媽親子活動 ” 區(qū)域活動、班級環(huán)境評比活動 ( 3 月 31 日 ) 開展幼兒 “ 語言美 ” 雙語兒歌朗誦會 (3 月 22— 26) 召開家委會、各班家長會 師徒帶教